第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件（共26张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

首届诺贝尔奖颁发 1、准确把握新闻的六要素，进一步掌握消息文体特点 2、培养学生朗读技巧，体会新闻语言的真实性、准确性。 3、了解伦琴等人所作出巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀 教学目标 2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖，2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。那什么是诺贝尔奖？它又是颁发给那些人的呢？让我们今天一起了解下吧！ 新课导入 诺贝尔，1833年10月21日-1896年12月10日，出生于斯德哥尔摩，瑞典国籍，瑞典化学家、发明家、工业家、工程师、军工装备制造商和炸药的发明者，诺贝尔奖金创立人。 颁（bān）发：发布或授予奖状、勋章等。 　　 遗嘱（zhǔ）：指人在生前或临终时嘱咐处理死后各事的话或字据。 卓（zhuó）有成就：有很突出的成就。卓，高超。 　　 颇（pō）：相当地，很。 建树：建立的功绩，取得的成就。 仲（zhòng）裁：双方争执不决时，由第三方居中调解，作出裁决。 字词释义 阅读文本 整体感知 1、给文章划分段落。 （1）主要讲述新闻的主要内容以及诺贝尔奖的来源。 （2—3）主要介绍诺贝尔奖的颁发情况。 （4）补充诺贝尔奖设立的背景，体现奖项的公平公正。 阅读文本 整体感知 2、把握消息六要素中的时间、地点、人物和事件。 时间：1901年12月10日； 　　 地点：瑞典的斯德哥尔摩； 　　 人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 　　 事件：首次颁发诺贝尔奖。 诺贝尔奖，是以瑞典的诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。 每年的诺贝尔奖发给过去一年里，为了世界科学的进步，为了世界和平的维护，做出的贡献； 3、全文阅读，说说什么是诺贝尔奖？它又颁发给哪些人？ 4、请按照新闻的结构，在文中分别找出标题、电头、导语、主体、背景和结语。 标题:首届诺贝尔奖颁发 电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。 导语:瑞典国王和诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 主体:交代诺贝尔奖的具体分类和颁发条件;列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，明确颁奖机构、颁奖时间和地点。 背景:介绍诺贝尔奖奖金的来源，补充说明奖金的管理权和评议权分离. 5、电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。交代了那些内容？ 交代了通讯社的名称、时间地点。表明消息的及时准确性，材料真实可靠。 1、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？ 　　 重点研读，深入思考 一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实的翔实；还因为“列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献”是新闻的重点，所以要详写。 1、主体部分已经把消息的主要内容概括完整了，为什么还要写第4段，这一段可否删去？ 重点研读，深入思考 文章的第4段是背景部分，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离，暗含评奖客观公正的意思，也说明奖金确实是发给了那些“为人类做出贡献的人”。 第一句：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 　　 　　 第二句：根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。 品析语句 体会语言 品析语句 体会语言 明确：“首次”说明了这是第一次颁奖，如果去掉，体现不了消息语言的准确性。 “根据”一词准确地说明了实施及颁发诺贝尔奖的依据；同时，运用数字也准确说明了不同国家颁奖机构的数量。 第三句：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有成就。 　　 明确：评价贝林的研究成果是“卓有成就”，普吕多姆的诗歌创作是“颇有建树”，语言极有分寸，准确平实。 　　1、消息的及时性和准确性 2、材料的真实可靠性 3、语言简洁，极有分寸，通俗易懂。 语言特点 　　本则消息通过报道首届诺贝尔奖颁发的情况，向社会传达了诺贝尔奖的相关知识，也塑造了无私奉献的伟大诺贝尔形象，让读者心生敬佩。 课堂总结 错过诺贝尔文学奖的中国作家　　 2000年，老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到”的内幕。舒乙透露，在入围者到了最后5名时还有老舍，最终，秘密投票结果的第一名就是老舍。那年，瑞典方面通过调查得知老舍已经去世，于是日本的川端康成获奖。　　 1987、1988年诺贝尔文学奖终审名单之中，沈从文入选，而且沈从文是1988年中最有机会获奖的候选人。但可惜的是，沈从文