认识新朋友（教案）-一年级主题班会通用版

活动主题：认识新朋友 活动背景：幼儿园升小学，会发现有些小朋友出现适应问题，不会用合适 的方式与比人交朋友，体会到被拒绝后不舒服的情绪感受。本次心理活动 课是让小朋友学会在肢体和语言上，做一些什么，说一些什么，可以让自 己顺利地交到新朋友。 活动对象：一年级新生 活动时间：40分钟 活动目标： 1.认知目标：记住新朋友的名字和特点，知道结交新朋友的技巧与方法： 2情感目标：通过游戏活动，认识并喜欢班级的同学，在实际生活中运 用认识新朋友的技巧与方法交到更多的好朋友。 3能力目标：熟悉新老师，新同学，从幼儿园过渡小学，更好的适应小 学学校生活。 活动重点：学会认识新朋友的技巧与方法，在实际生活中运用认识新朋友 的技巧与方法交到更多的好朋友。 活动难点：在实际生活中运用认识新朋友的技巧与方法交到更多的好朋友。 活动准备：《找朋友》音乐，小球（或其他物品）小红花（上课维持纪律 用) 活动流程：1.团体热身：大朋友，小朋友 2团体转换：握握手，新朋友 3.团体工作：转圈圈，朋友圈 小球传，传友情 4.团体结束：我们都是好朋友 具体流程： 一、团体热身：大朋友，小朋友 小朋友们好！我是大家的大朋友，很高兴和大家在这里玩游戏。大家 喜欢玩游戏吗？那请大家先听好游戏规则：当大家听到大朋友这三个字时 请用手指向我，当听到小朋友这三个字时请指向自己。 二、团体转换：握握手，新朋友 1.握手游戏 认识新朋友，首先要学会主动向对方介绍自己，告诉对方你的名字叫 什么，然后认真听对方向你介绍他的名字叫什么。我们现在试着做一下自 我介绍吧，你可以试着练习这样说： 你好，我叫 ,请问你的名字叫什么？ 来试一试吧！ 恩，小朋友说的真棒！相信小朋友在今后的时间里就可以用这样的方式， 与班级里的同学有礼貌的握握手，互相介绍自己，看看到时候你能记住几 个新朋友的名字。 那么在认识新朋友时，你觉得最难的是什么呢？ 2绘本故事《我想和你交朋友》 有的同学觉得好害羞啊，最难的是不知如何让与新朋友主动开口说话。 现在我们来一起看一个小故事《我想和你交朋友》，故事中小团子在学校里 面发现一个很棒的小朋友叫小桃子，在爸爸妈妈的鼓励下，她决定主动去 和小桃子交朋友，她可以做到吗？ 绘画课上，小桃画了一棵糖果树。她画得可真棒！所以米老师把她的画贴 在墙上，好让大家都看到 小桃经常喂动物角的小金鱼。她对小金鱼们可好啦，经常和它们说话， 还给每条小金鱼都取了名字。 小桃今天穿了一条很好看的花裙子。她看起来就像漂亮的花仙子。 一连好几天，小团子每天从放学回家都会说起小桃。 “小团子，你这么喜欢小桃，为什么不去和她交朋友呢？” “可是…小桃会喜欢我吗？”小团子小声问。 爸爸走过来抱起了小团子：“当然会啦，谁会不喜欢这么可爱的小团子 呀！”爸爸说：“其实，交朋友一点儿也不难，你只需要鼓起勇气迈出第一 步。”“比方说，当小桃画了好看的画时，你可以说‘嗨，小桃，你画得真 棒！’你试试，好不好？” 第二天的绘画课上，小桃又画了一幅很漂亮的画。 小团子想好了，一下课就去跟小桃说“小桃，你画得真棒！” 但是下课后，小团子有些紧张，有些害羞，还有些…口渴，她决定先去喝 水。等小团子磨磨蹭蹭喝完半杯水，下一节课就要开始了。于是，小团子 刚刚鼓起的一点儿勇气立刻消失得无影无踪。 第三天，当小桃蹲在动物角喂小金鱼的时候，小团子决定走到她身边， 对她说“小桃，我可以和你一起喂小金鱼吗？” 可是小团子有些紧张，有些害羞，还有些…想尿尿。她决定先去尿尿。 可是，等小团子磨磨蹭蹭从厕所出来，小桃己经不在动物角了。 第四天，小桃戴了一个蝴蝶发卡来上学。小团子觉得那个小发卡太好看了， 她终于鼓起了勇气说：“嗨，小桃，你的发卡真好看哪。” “你喜欢吗？”小桃笑得眼睛完玩成月牙，她把发卡摘了下来，说，“送给 你吧。” 小团子又惊又喜，连忙把自己头上的花朵发卡摘下来，说：“那这个送给 你！”。 小桃戴上了花朵发卡。小团子戴上了蝴蝶发卡。 两个小姑娘互相望着，然后一起笑了起来。就这样小团子终于和小桃做了 朋友。 同学们，小团子怎样交到朋友的？ 大家说的真好，想要交新朋友并不是一件很难的事情。 三.团体工作：转圈圈，朋友圈 小球传，传友情 1.交朋友的身体姿势和面部表情 小朋友们，请继续看下面两幅图片，在交心朋友的时候，你觉得哪副 图片看上去更加大方呢？相信很多小朋友都会觉得右面这幅图片看起来更 加的大方，那么是为什么呢？ 我们可以先看左面图片上的小朋友，在认识新朋友的时候，他在低着头， 眼晴不看着说话的人，脸上没有笑容，弯着背，不说话，双手叠在一起放 在身体中间，让人感觉不太大方。 我们再来看看右边图片上的小朋友，他抬着头，眼睛看着说话的人，面带 微笑，向大家打招呼，同时他很大方的把手放在身体两侧，腰板挺直，让 人看起来更加