第六单元 百分数 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步训练方案（苏教版）

SJ六年级数学上册·追梦之旅大课堂 第六单元 百分数 第1课时百分数的意义及读写法 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数，百分数又叫作百分比或百分率； 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 1.读、写下列百分数。 5%读作 18.5%读作 180%读作 百分之零点七五写作 百分之七十九点八写作 百分之百写作 百分之八写作 2.下面每个大正方形都表示“1”，阴影部分和空白部分各占“1”的百分之几？ 阴影部分( 阴影部分( 阴影部分( 空白部分( 空白部分( 空白部分( 3.填一填。 (1)某加工厂加工一批零件，已经加工了这批零件的36%，已经加工的是这批零件 的102。 (2)山羊数量是绵羊数量的60%，山羊与绵羊数量比是( ）。 (3)养禽场里鸡的数量占60%，表示( )占( )的60%。 4.读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。 (1)小明班里有65%的同学喜欢美术。 (2)一件衬衫含棉65.8%，含绦纶34.2%。 第六单元57 SJ六年级数学上册·追梦之旅大课堂 第2课时百分数与小数的互化 制误角周 小数化成百分数，只需将它的小数点向右移动两位，同时添上百分号：百分数化成小 数，小数点向左移动两位，同时去掉百分号；在移动小数点的过程中，如果位数不够，添0 补足。 1.下面每个大正方形都表示“1”，分别用小数和百分数表示图中的阴影部分。 小数：( 小数：( 百分数：( 百分数：( 2.把下列小数或整数改写成百分数。 0.05= 0.625= 1.8= 3= 3.把下列百分数改写成小数或整数。 85%= 108%= 200%= 3.6%= 4.选一选。 (1)一个百分数去掉“%”，这个百分数将会( ):一个小数添上“%”，这个小数会()。 A.扩大100倍 B缩小到原数的0 C.不变 (2)把0.3%去掉“%”化成小数后，小数点()。 A.向右移动两位 B.向左移动两位 C.不移动 5.一个百分数，去掉百分号后比原来多69.3，求这个百分数是多少？ 58 第六单元 SJ六年级数学上册·追梦之旅大果堂 第3课时百分数与分数的互化 家出调同想 把分数化成百分数，一般先把分数化成小数，再把小数化成百分数：把百分数化成分 数，一般先把百分数改写成分母是100的分数，再化成最简分数。 1.下面的大正方形表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中的阴影部分。 分数( 分数( 分数( 小数( ) 小数( 小数( 百分数( ) 百分数( 百分数( ) 2.把下列分数改写成百分数。（除不尽的百分号前保留一位小数） 3- 250 1000 3.把下列百分数改写成分数。 2.4%= 0.6%= 37.5%= 30%= 4.把下面各数按照由大到小的顺序排列。 (1)0.8 1 75% 4 8 62.5% 2月 57.1% 0.57 3-2 5.此图阴影部分用分数表示是 ,空白部分用百分数表示是 第六单元59 SJ六年级数学上册·追梦之旅大课堂 第4课时百分数的简单应用 鉴础尘 1.填一填。 (1)12吨是15吨的( )%,15吨是12吨的( )%。 (2)六年级有学生250人，其中男生有160人，男生占( )%。 (3)一张正方形纸的边长是10m,用这张纸剪一个最大的圆，圆的面积是正方形面积的 ( )%,圆的周长是正方形周长的( )%。 2.用300颗种子做发芽实验，结果发芽的有288颗，求种子的发芽率。 3.某食堂运来面粉450袋，比运来的大米多180袋，运来的大米是面粉的百分之几？ 4.明明和红红一起练习口算，明明4.6分钟算69道题，红红每分钟算12道题，红红每分钟 算的题数是明明的百分之几？ 罗监欧心：夏题控织 5.光明小学六年级一班有40人，某次体育测试，1人请病假，1人请事假，此次测试28人获 优秀，9人获良好，其余为合格。求这次体育测试的优秀率。 60 第六单元 SJ六年级数学上册·追梦之旅大课堂 第5课时求一个数比另一个数多（少）百分之几 鉴础正饭 1.填一填。 (1)(平顶山市)比20千克多20%是( )千克：20千克比( )千克少20%。 (2)甲、乙两数的比是5：8，甲比乙少( )%,乙比甲多( )%。 (3)排球个数比篮球少18%，排球个数相当于篮球的( ）%。 (4)光明小学今年的水费比去年多15%，光明小学今年的水费是去年的( )%。 2.一项工程计划投资30万元，实际投资了27万元，实际比计划节约了百分之几？ 3.一台电脑原价是2500元，现在降低了500元，降低了百分之几？ 4.一项工作，王师傅独做4天完成，李师傅独做5天完成，王师傅的工作效率比李师傅高百 分之几？ 7册拼欧心生：夏瑟控如 5.一束花中，玫瑰的朵数比百合多25%，则百合的朵数比玫瑰的朵数少百分之几？