2.2 声音的特性 同步练习-2022-2023学年上学期重庆市八年级物理期末试题选编

2.2声音的特性 一、单选题 1．（2022秋·重庆万盛经开区·八年级统考期末）图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　） A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，改变声音的音色 D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 2．（2022秋·重庆北碚·八年级期末）关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“轻声细语”指的是降低声音的音调 B．“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大 C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变 D．“隔墙有耳”说明固体也能传声 3．（2022秋·重庆南岸·八年级统考期末）下列说法正确的是（　　） A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C．道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D．B超检查身体是利用超声波传递的信息 4．（2022秋·重庆大足·八年级期末）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　） A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 B．歌声的传播不需要介质 C．齐唱使得声音的音调更高 D．歌声是由声带的振动产生的 5．（2022秋·重庆梁平·八年级统考期末）为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是（　　） A．让声音传播的更快 B．增大声音的响度 C．在声源处减弱噪声 D．改变声音的音色 6．（2022秋·重庆巴南·八年级期末）学校教室内倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 A．响度 B．音调 C．音色 D．无法判断 二、填空题 7．（2022秋·重庆奉节·八年级统考期末）学习了声音以后，小曾同学用毛线自制了如图所示的古筝，拨动古筝，古筝 发出声音。手指按压不同的位置，改变了振动部分的长度，从而改变声音的 。 8．（2022秋·重庆武隆·八年级期末）如图所示，课间同学们用嘴对着空矿泉水瓶口吹气，可以发出声音，这主要是由于瓶内空气柱的 产生的，若向瓶内加水，吹气时发出声音的音调变 （填“高”或“低”）。 9．（2022秋·重庆黔江·八年级期末）女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 （选填“快”或“慢”）． 10．（2022秋·重庆涪陵·八年级统考期末）我们听到的风声是由空气 产生的；在狭窄的通道里，听到风声更加尖锐，这里所说的“尖锐”指的是声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。 11．（2022秋·重庆大足·八年级统考期末）2022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场，小号声是由空气柱的 产生的，小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 。声音通过 传入到观众耳朵，观众能听出是小号发出的声音，这是根据声音的 来判断的。 12．（2022秋·重庆长寿·八年级期末）小宇同学喜欢听歌，根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）就可以判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 13．（2022秋·重庆巴南·八年级统考期末）俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同判断的；不管是乐音还是噪声都是由物体的 产生的。 14．（2022秋·重庆江津·八年级期末）小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器的发声装置 产生的，通过 传递到人耳的，提醒小强关门。这说明声音可以传递 。能听出熟人的声音是由声音的 辨别的。 15．（2022秋·重庆合川·八年级统考期末）在公众场合交谈要轻声，是指要控制声音的 ；“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据于声音的 。 16．（2022秋·重庆璧山·八年级期末）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其 是不同的。不能用超声波测月球与地面之间的距离，是因为 。 17．（2022秋·重庆九