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2022~2023学年上学期期末学情测试
七年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分125分,其中试题120分,卷面5
分。
2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5
毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
青春是一串银铃般的笑声,青春是一条崭新的跑道,青春是一本刚打开的书。七年级的课文,为我们
打开了一个新天地。语文课上,我们领略了优美的自然风光:娇媚的春、静滋的冬,令人沉醉:落日的余
①
、田野的花团锦簇,令人②想。我们受到了精神洗礼:白求恩纯③
的思想、高尚
的品质,净化心灵:康拉德·劳伦兹《动物笑谈》中,看似怪诞实则对动物们充满爱的举动,令人感动:《狼》
中,智慧之人与狡黠之狼的交锋,令人深思:《皇帝的新装》中,皇帝和大臣滑指的言行,令人自省:《蚊
子和狮子》启发我们,不要自吹自擂,而要谦虚遵慎。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是()
A ni jI lei
B.mi ji lei
C.ni
ji
lei
D.mi ir lei
(2)在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是()
A①辉②遐③粹
B.①晖②遐③粹
C.①晖②暇③萃
D.①辉②暇③萃
2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
经久不衰的传世之作为经典,在我国的文化长河中不乏经典,我们在其中感悟古人精神,汲取中华民
族语言的力量。在王湾的《次北固山下》中,领悟到(1)“
”的深刻哲
理;在《<论语>十二章》,感受到“三军可夺帅也,(2)
”的坚定志向;在刘禹锡的《秋
词(其一)》中,领略到(3)“
”的豪迈乐观;在(4)
”(《十一月四日风雨大作》)中,见识到梦境中不忘报国杀敌的豪情
壮志;在(5)“
,山入潼关不解平”(《潼关》)中,体会到勇往直前、追求个性解放的少
年意气。
3.下列表述不正确的一项是()
A.律诗通常每首八句(如王湾的《次北固山下》),每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二
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联为额联,第三联为颈联,第四联为尾联。
B.默读要做到眼到、手到、心到。“眼到”就是要求必须看完全篇:“手到”就是要动手标记、查阅、抄录、
写感想:“心到”就是边读边想,理解词句意义和句段间的内在联系。
C.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部白话小说集,“志”是记述的意思,“异”指奇异的事。
D.《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说,相传是战国列衡御寇所著。
名著阅读。(任选一题作答)(4分)
4.有同学想要阅读《朝花夕拾》中记叙青少年时期鲁迅思想转变的文章,请你从两篇文章中任选一个,
结合具体内容向他进行推荐。
①《琐记》②《藤野先生》。
5.高尔基说:“文学是人学,文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’,而是一个具有多重复杂
性格的‘圆形人物’。”高尔基的作品如此,其他许多文学作品也如此。请你从《西游记》中任选其中一个
人物,结合具体情节,谈谈你对高尔基这句话的理解。
6班级计划开展“万物复‘书’,经典‘悦’读”的读书活动,请你参与并完成任务。
(1)【活动一·活动我主持】作为本班的学习委员,这次活动将由你来主持。请你围绕此次活动主题拟写
一段开场白。
(2)【活动二·现状我分析】为了更好地了解大家读书情况,小文针对本校学生的经典阅读情况做了以
下调查,分析下面的图表,谈谈你的发现。
图表一:中学生读书调查表
年级
调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由
2小时
1.5小时
0.5小时
阅读的时间
经典作品在阅
26.2%
30.2%
45.6%
读中所占比重
(3)【活动三·书斋我选定】读书人常会给自己书房(书斋)命名,请你结合示例,在备选书房(书斋)
名中为自己选择一个,并简要说明理由。
【示例】书房(书斋)名:万卷书屋
理由:说到“万卷书”,想必大家都想到了诗句“读书破万卷,下笔如有种”,诗句形容博览群书,
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把书反复地精读、细读,读透后在写文章时运用起来就会得心应手。选这个名字作为我的书房(书斋)名
字,可以激励我发奋读书,通过阅读,让我的知识丰富起来,写作时就一定能够涉笔成趣!
【备选书房(书斋)名】
①思贤斋
②劝学屋
我选:
理由:
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
“窝囊”的父亲
①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞,老实巴交,胆小怕事,大半生没得过什么荣誉,
色没有做过一件值得大家夸耀的事。从小到大,我都