内容正文:
BS四年级数学上册·追梦之旅大课堂
第二单元
线与角
第1课时线的认识
可基础全练
1.观察图形并填空。
③
⑤
⑦
⑧
)是直线(
)是射线(
)是线段
2.填空。
(1)(
)有两个端点:(
)只有一个端点:(
)可以向两个方向无限延伸,
它没有(
)
(2)过两点只能画(
)条直线,过一点可以画(
)条直线。
3.判断。
(1)射线比直线短。
()
(2)一条射线长7厘米。
(3)过一点可以画无数条射线,也可以画无数条直线。
湾提升练·3年真题检测
4.(洪县)亮亮家到淘气家有4条路,走(
)号路最
1号
近,从图上量得长(
)厘米。如果图上1厘米相当
2号
亮亮家
3号
于300米,亮亮家到淘气家大约有(
)米。
淘气家
5.(焦作市)数一数。
4号
上图中有(
)条直线,(
)条线段,(
)条射线。
第二单元11
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第2课时相交与垂直
知识清单
当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
基础全练
1.下面两条直线互相垂直的有(
2.填空。
(1)两条直线相交成(
)时,这两条直线互相垂直。
(2)长方形的边中有(
)组互相垂直的线段。
B
(3)
左图中点E到直线CD的线段中,最短的一条
D
是(
),(
)与(
)互相垂直,
(
)是(
)的垂线。
3.数一数下图中各有多少组相互垂直的线段。
(
)组
)组
矿提升练3年真题检测
4.(焦作市)兔子和松鼠赛跑,它们同时从A、B两点跑向小树,如果他们跑得同样快,你认为
谁会赢?为什么?
12
第二单元
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第3课时平移与平行
知识清单
在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线。一条直线可以通过平移得到它的平行
线。一个图形平移前后的相对应线段都是互相平行的。
可基础全练
1.在互相平行的直线下面画“V”。
2.判断。
(1)正方形的四条边都相等,并且互相平行。
(
(2)两条平行线间的距离处处相等。
(3)在同一平面内不重合的两条直线一定相交。
(
(4)在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,这两条直线互相平行。
3.下面的正方体中哪些边相互平行?哪些边互相垂直?(每种至少写2组)
E
互相平行的有(
):
互相垂直的有(
)。
BL
提升练·3年真题检测
4(上蔡)将下面图形向右平移6格,并写出平移前后有哪些线段是平行的?
第二单元13
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第4课时旋转与角
知识清单
一条射线绕着它的端点旋转所组成的图形叫作角。当角的两边旋转成一条直线时,这
样的角叫作平角:当旋转一周后,与原来的射线重合,这时所成的角叫作周角。
矿基础全练
1.指出下面的角各是什么角?
)角
)角(
)角
)角(
)角
2.我会填。
(1)从1时整到1时30分,分针旋转所成的角是(
)角。
(2)3时整,时针和分针所成的角是(
)角,3时30分,时针和分针所成的角是
(
)角
(3)(
)时整,时针和分针所成的角是平角。
3.在钟表上画出时针和分针,并写出二者所成的角是哪一种角。
2”7
7
”7
10
29
10
S10
2
3
4:00
6:00
9:00
2:00
)角
)角
)角
)角
矿提升练3年真题检测
4.(浚县)数一数。
(1)
(2)
)个锐角(
)个钝角
)个锐角(
)个钝角
(
)个直角
)个直角
14
第二单元
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第5课时角的度量(一)
可基础全练
1.填空。
(1)将圆平均分成(
)份,其中1份所对的角的大小叫作1度,记作(
)。
(2)已知∠A+∠B=180°,∠A=75°,那么∠B=(
)。
(3)1直角=(
),1平角=(
),1周角=(
)。
2.估一估,下面的角各有多少度?
62
∠1=45
∠2=(
∠3=(
3.判断。
(1)角的两边越短,角越小。
(2)角的顶点决定角的位置,两边张开的程度决定角的大小。
(3)一个20°的角,用10倍的放大镜看是200°。
4.比一比,哪个角的度数大。
追艺提升练·3年真题检测
5.(洪县)将一张圆形的纸对折三次,想一想,填一填。
360
周角
第二单元
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第6课时角的度量(二)》
可基础全练
1.写出钟面上的时间,并量出时针和分针所成的度数。
10
10
(1)
→3
(2)
3
(3)
9
33
时间:
时间:
时间:
度数:
度数:
度数:
2.用量角器画出下面各角。
60
90°
1350
3.不用量角器,写出下面各角的度数。
梦提升练·3年真题检测
4.(鹤壁市)把一张长方形的纸按下图折一折,你能算出∠2的度数吗?已知∠1=30°。
5.(上蔡)如下图所示,∠1=30°,求∠3的度数。
B
3
2
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第二单元
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