内容正文:
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
第五单元周长
第1课时什么是周长(1)
知识清单
图形一周的长度就是图形的周长。
可基础全练
1.描出下面图形的周长。
2.计算下面图形的周长。(单位:厘米)
15
15
10
12
5
23
12
)厘米
)厘米
)厘米
)厘米
3.(新蔡)如图是一个小广场的示意图,它的周长是多少米?
18米
30米
18米
22米
27米
矿提升练·3年真题检测
4.比一比,下面每组中哪个图形的周长长?(在O里填“>”“<”或“=”)
①
图①的周长○图②的周长
图③的周长(○图④的周长
40
第五单元
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
第2课时什么是周长(2)
基础全练
1.判断。
(1)测量同一个图形的周长,起点的位置不同,得到的结果也不同。
(
(2)因为圆的边是弯的,所以没有周长。
(3)图形的周长是测量得到的数据,而不是一条线。
2.选择题。
(1)四边形的周长与五边形的周长相比()
A.四边形的周长长B.五边形的周长长
C.一样长
D.无法比较
(2)贝贝用6个同样大小的正方形拼成下面4个图形,其中(
)的周长最长。
B
D
(3)A、B两个图形的周长相比,(
B
A.A>B
B.A<B
C.A=B
(4)把5个边长为1厘米的正方形拼起来,与
周长不同的是(
B
提升练·3年真题检测
3.(平舆)贝贝用5个边长为1厘米的小正方形拼出了下面几个图形,请你帮贝贝算一算每
个图形的周长各是多少。
)厘米
)厘米
)厘米
)厘米
第五单元41
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
第3课时长方形周长
知识清单
求长方形的周长可以用长+长+宽+宽,也可以用长×2+宽×2,还可以用(长+宽)
×2:求正方形的周长可以用边长+边长+边长+边长,还可以用边长×4。
可基础全练
1.计算下面各图形的周长。
5分米
7米
5米
7米
12米
2.王爷爷准备靠墙围一个菜园,需要篱笆的总长度可能是多少米?哪种方法更节约材料?
可能是
我想围一个长16米,
也可能是
宽8米的长方形莱园。
3.用两个长10厘米,宽5厘米的长方形拼成一个正方形,它的周长是多少厘米?
5厘米
兴
梦提升,练3年真题检测
4.你会求下面各图形的周长吗?算一算。(单位:米)
我发现这三个图形
的周长(
42
第五单元
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
追梦易错点专练
1.求下面图形的周长。
18cm
10cmn
18cm
20cm
4dm
30cm
25cm
7dm
50c11m
2.填空。
(1)绕长8米,宽5米的长方形花园走4圈,走了(
)米。
(2)一个三角形的周长是43厘米,一条边是17厘米,另一条边是10厘米,剩下的那条边
是(
)厘米。
(3)两个周长都是12分米的正方形拼成一个长方形的周长是(
)分米。
3.判断。
(1)用4根火柴棒,无论摆成什么样子的四边形,周长都相等。
(2)把一个长12厘米,宽4厘米的长方形分割成3个正方形,周长比原来增加了16厘
米。
(
(3)把两个完全一样的小正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是小正方形周长的2
倍。
(
4.学校运动场跑道(如图)长130米,宽70米,小亮沿着跑道跑了3圈,一共跑了多少米?
5.原来方方、园园和贝贝分开坐,他们桌子的桌面都是周长为28分米的正方形。后来,老
师把他们的桌子排在了一块,让他们并排坐。这时3张桌子拼成的长方形桌子的周长是
多少分米?
第五单元43
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
追梦重难点专练
1.计算下面图形的周长。
23米
12米
-24dm
6米
8米
2.判一判。(对的画“V√”,错的画“×”)
(1)把一个周长是32厘米的正方形切成两个大小相等的长方形,每个长方形的周长是16
厘米
(
(2)一个长方形的周长是42米,则长是12米,宽是9米。
(
(3)用同样长的两根绳子,一个围成长方形,一个围成正方形,它们的周长一样长。
(
3.你听说过“亡羊补牢”的故事吗?狼把羊圈挖了一个洞(阴影部分)的周长是多少分米?
←-9cdm
4.小芳从家到超市有2条路可以走,哪条路近?
小芳家,30米
30米B
30米
70米
30米
超市
5.两个一样的长方形拼成一个正方形,已知长方形的宽是3厘米,那么拼成正方形的周长
是多少厘米?
44
第五单元BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
六、1.7×13+148=239(元)
(2)V【解析】原来长方形周长为(12+4)×2
2.(74-26)÷2=24(元)
=32(厘米),分割后的小正方形边长为4
3.(1)9月:687-650=37(立方米)
厘米,3个小正方形周长为4×4×3=48(厘
10月:723-687=36(立方米)》
米),48-32=16(厘米),所以周长比原来
(2)619-38=