1小蝌蚪找妈妈（课件）二年级上册语文统编版

小蝌蚪找妈妈 青 蛙 跳 哇 塘 脑 灰 袋 姨 教 捕 阿 迎 鼓 宽 龟 披 顶 你 真 棒 ! 池塘 tánɡ 脑 袋 nǎo dài 灰色 huī 游哇游 捕 食 迎上去 wɑ bǔ yínɡ 教 jiāo jiào (教课) (教室) 例:老师正在教( )室里教( )课。 jiào jiāo 多音字 一群生活在( )里的小蝌蚪, ( )的故事。 读了课文,你知道课文主要讲了一件什么事吗?我们一起来填一填吧! 池塘 找妈妈 第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。 第二部分(第2-3自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。 第三部分(第4-5自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。 第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙,和妈妈天天捉害虫。 读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁? 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。 小蝌蚪是如何寻找妈妈的 鲤鱼 乌龟 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” 这里的“迎”写出了小蝌蚪,想找到妈妈的迫切心情。 鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈4条腿宽嘴巴,你们到那边去找吧。” 4条腿宽嘴巴,是鲤鱼妈妈对青蛙样子的描述,简洁明了。 小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去。 小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。 体会“迎上去、追上去”的区别: 正面主动上前叫“迎”,“迎上去”表明小蝌蚪很有礼貌,也说明鲤鱼妈妈是迎面而来的;“追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同,也表现了小蝌蚪急于找到妈妈的心情。 小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化? (1)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 (2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 (3)小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 (4)不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。 读读说说 小猴子 上树。 小朋友 开门,走进屋里。 1、小蝌蚪迎上去。 2、小蝌蚪连忙追上去。 3、青蛙妈妈头顶上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳。 爬 推 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。 读读说说 花儿已经开放了。 我已经长大了。 池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。 说一说小蝌蚪成长变化的过程: 前腿 后腿 尾巴 青蛙 小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。 课文结构 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短了→尾巴不见了(变成了青蛙) (迎)→ (追)→ (游) → 跟 鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫 一、小蝌蚪和妈妈。 1.看图填一填。 ( )的脑袋 ( )的身子 ( )的尾巴 大大 黑灰色 长长 2.看图连一连。 露着 大大的眼睛 披着 雪白的肚皮 鼓着 碧绿的衣裳 我发现小蝌蚪和妈妈长得_。 不相像 二、小蝌蚪找妈妈。 3.读句子,完成练习。 ▲你们的妈妈_条腿,_嘴巴。 ●你们的妈妈头顶上有_只大眼睛,披着_衣裳。 (1)补充两个句子。 (2)带“▲”的句子是_说的话,带“●”的句子是_说的话。 A.乌龟 B.鲤鱼 四 宽 两 绿 B A 4.判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)小蝌蚪问鲤鱼阿姨话时,非常有礼貌。( ) (2)小蝌蚪看见鲤鱼阿姨时,已经长出了两条前腿。( ) (3)小蝌蚪看见乌龟时,已经长出了两条后腿。( ) √ × × 5.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序标一标序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ① ④ ③ ② ⑤ $$