11宇宙生命之谜（同步练习）统编版六年级语文上册

11　宇宙生命之谜 一、形近字组词。 陨（ ） 燥（ ）幅（ ）班（ ）磁（ ） 损（ ） 躁（ ）辐（ ）斑（ ）慈（ ） 二、按顺序排列词语。 1.地球 宇宙 太阳系 银河系 2.树 植物 果树 苹果树 三、给下列句子选择合适的说明方法。 ①引资料 ②列数字 ③打比方 ④作比较 1. 地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。（ ） 2. 1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。 （ ） 3. 在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。 （ ） 四、按要求完成句子练习。 1．这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。 从这个句子中，我们提取到的信息是：________________________________ _________________________________________________________________ 2．通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。(用加点的词语写句子) _________________________________________________________________ 五、读句子，先说说加点词语在句子中的意思，再体会说明文语言的特点。 1．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。(　　　　　　　　　　) 2．人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……(　　　　　　　) 我的发现：句子中的加点词语体现了说明文语言____________________的特点。 六、课内阅读。 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 1．请概括本段的主要内容。 _________________________________________________________________ 2．选择：你是用(　　　)概括本段主要内容的。 A．勾画中心句法　　　　B．提取关键信息法　　　　C．对比筛选法 3．“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话中的“还可能”是否可以删掉？为什么？ _________________________________________________________________ 4．选文中画“____”的句子运用的是____________和____________的说明方法。 5．请用简洁的语言概括出火星有可能存在生命的原因。 (1)______________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ 参考答案： 一、 陨石 损坏 干燥 暴躁 幅度 辐射 班长 斑点 磁场 慈祥 二、1.宇宙 银河系 太阳系 地球 2.植物 树 果树 苹果树 三、1.② 2.① 3.④ 四、1.火星的土壤中没有有机分子，火星表面没有微生物。　2.鲸不是用鳃呼吸，而是用肺呼吸。 五、1.表示无疑问；必定。　2.表示最小的限度。　准确、严密 七、1.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。　2.A　3.不可以删掉。　因为“还可能”表明火星上存在生命只是人们的猜测