第七单元 加与减（二）A卷基础过关卷-【王朝霞系列】2023秋一年级上册数学培优100分单元AB卷（北师大版）

数学一年最上册 加与减{二】 7.(六安市)在■里填上合造的数 第七单元A卷基础过关卷 12>■ 5+■=18 16-☐=6 佩时：40分钟满分：(10+10}分得分 器常1W6 8.(昆明市)今天早上品品吃了8个水饺，还剩6个水饺。妈妈一共为品 一填”填。（每空2分，共58分) 品准备了()个水饺：晶品再吃( )个就刚好吃了10个 cn3hrgu角0Gnd8.ph03bond0h知【 1,看田写数 二、选兰选。（籍E精客聚的序等蝶在括等史）(10分) 1.与8相邻的两个数的和是( 0①15 216 ③17 十位个位 2.(北京市)三位同学玩猜数游戏，答案是13的是( () 十位上是3， 从小到大一个一个 个位上是1 地数，它是1山后面 2.(教林变式题)一个数从右边起，第一位是6，第二位是1，这个数 的第3个数 是( 这个数在12和 3挠规律，数一数，填一填 14的中间 u@湾 3.再来( 》只小鸡，就一共有12只了 ①7 ②8 39 4.(新情境)你知道吗？我国对不同年龄有各种不同的称谓，如男子 4.(新角度)解决下面问题，需用“15一4”的是( 15岁叫“志学之年“。15这个数是由( )个十和( )个一 ①有4朵红花，15朵黄花，红花再添多少朵就和黄花一样多？ 组成的 ②小丽原来有15支船笔，妈妈又买了4支，一共有多少支搭笔？ 5.14前面的一个数是( ）,后面的一个数是( 6.在○里填上“>"“<”或“=” 3超市促销活动开始，上午卖出15个水杯，下午卖出4个水杯，一 共卖出多少个水杯？ 7○12 16○14 8○19 10○20 5.(新角度)下而计算“8十3的想法中，不正确的是( ) 10+3●13-3 11+5○15+1 12+7●10+10 ①6包 2 8+3 2+9○5+7 8+4○10+2 6+7○7+8 回▣可问 23456789105 7 33 34 优10的丝6-一地图 三、算”算。（16分) 峰游w和有 五、解决问题。(12分) 1.(卓阳市·教材变式期)画一画，填一填。(4分) 1,原来有9个小朋友在赐健子，又跑来5个，现在一共有多少个小朋 友？(4分) 7+6= 18-6=☐ 3890012131051 11120314151617181叹： 2.直接写出得数。(8分) 3十9= 11+2= 15-2= 8+7-10= 12-0= 14-3= 8+5= 16-2+5= ■○■=■ 3.小动物请客。（连一连）(4分)】 2,(新题型)提出两个致学问题并解答。(4分) 得数小于12 丁丁有8支笔 红红有4支笔， 明明有5支笔。 的来我家。 3+8+4 18-7-1 5+7-2 19-8+0 3.小亮今年6岁，导哥对小亮说：“等你长到10岁时，我就12岁啦！“算白 一算哥哥今年多少岁。(4分) 四、下面是奇思小朋友的作业本，他做得对吗？你来批改一下，对的 画“√”，错的画“×”，并帮他改正一下吧(4分) 1.?种 量心 附品题。10分) 婴 8本 (成都市)微碟间操时，沟气站在第一列，从前面致他是第8个，从后面数 他是第9个。这一列一共有多少人？ 15种 15+4=19( 8-4-3=1( ■○☐○■=☐ 救正： 政正： 璃优00分5年一组上国 35 36的左速，我们再在小怡左连写出小具甲 三，3432 5.47-3=4 7.111310(续线上方的答凳不唯一〉 可。除上，我们可以确定出正确的答案 大人辅导菇展 6.57-2-5 8.14艺点拔品品吃了8个水纹，还剩 是小其，小怕，小并、小艾。 在数图形个数的过程中，祺客易漏 7.37-2-2=3 下6个水城，所以妈妈一共为晶品准备 数或重复数，所以我们是来成好的可惯， 附加题 了8十6-14（个）水位：晶品要想附好吃 第六单元基础过关卷 一种一种地数，并把数过的丽形做上标 87点拔在陵达具题时我创可以一 10个，需要再吃10一8=2（个）。小明 记。创如：我们可以先数长方体的个数， 乐一乐地数，这祥就不客易出墙。第一 友委刑心我到题丽中有用的信息鸭！ 把数拉的长方体做上标记，再数王方炼 大人桶华延阀 的个数，把数过的正方体限上不可的标 个圆中， 如累①.②下 饺子，是我国传食物，汉于原名是 二、18 记，象这样一种一种地数，可以湖免漏数 “郊耳”，是深受大家喜爱的传统特色食 面是空的那么这个物体就搭不起来，所 成重复数 ,文杵“水饮”，是我国民间的主食和地 以①，②下面共感流工之个小正方朱，所 方小吃，也是年节食品有一句民溶叫 大人辅导延展 四、1 以从下面开始，第一层有5个小正方体， ”大寒小寒，艺放子过年”，春节快要到 1.长方体：子，特点：有6个平平的 第二县有2个小正方体，第三层有1个小 了，每家每户都圣包饺子，让我1一起参 2 正方体，所