云南省保山市高(完)中C、D类学校2022-2023学年高一上学期10月联考历史试题

保山市高(完)中C、D类学校10月份联考 高一历史试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第[卷第1页至第5页，第卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。 第I卷(选择题，共60分) 注意事项: 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有- -项是符合题目要求的) 1.右图是我国新石器时代某一文化遗存的标志性陶器， 它“黑如漆，亮如镜，薄如纸，硬如瓷”。下列关于该文化遗存及其分布区城对应正确的是 A.龙山文化黄河下游 B.仰韶文化长江上游 C.河姆渡文化黄河中游 D.良渚文化长江下游 2.下列对春秋战国时期民族关系重大变化的判断，最确切的是 A.“华夏认同”观念产生并发展 B.中原各国自称为“华夏”，歧视蛮夷 C.各民族一律平等 D.华夏族分布范围缩小 3.大汶口文化的早期葛葬中并无葬貝，面中、晚期葛葬发生了变化。大墓不但规模大，且常有木停葬貝，随葬品丰富精关，小墓墓坑窄小，有的仪随葬-件陶鼎。由此说明大汶口文化中、晚期 A.建立了国家的雏形 B.出现贫富分化 C.生产力水平提高 D.产生了私有制 4. 春秋战国时期，以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成，其形成的根本原因在于 A.自然经济的形成 B.商业经济的发展 C.井田制的确立 D.铁犁牛耕的逐渐推广 5. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“汉武帝‘ 罢黜百家，独尊儒术’。奠定了中央集权官僚体制运作的理论与方法。”下列属于汉武帝加强中央集权的措施有 ①平定“七国之乱” ②颁布“推恩令” ③形成“中朝”“外朝"体制 ④建立对地方高官的监察制度 A.①②③④ B.②④ C.②③④. D.①③④ 6.三国两晋南北朝时期，封建国家分裂中孕育着统一的因素，这些因素包括 ①出现了几次局部的统一②民族交融加强③南北长期对峙④北方政权逐渐强大 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.据史籍记载:“隋开皇八年(公元588年)十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。此役逼降陈后主陈叔宝，陈亡。”以上记载说明 A.隋朝的建立 B.隋朝的统一C.隋朝的灭亡D.隋朝的疆城 8.隋唐开始的科举选官制度，使一些 本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流。据此可知，科举制 A.有利于提高官员文化素质B.有利于加强中央集权 C.使社会的阶层流动性增强D.有利于社会公平公正 9.在对待儒、佛、道的态度上，唐代帝王多有不同。唐代由李姓开国，故立国初期推行尊崇道教的政策。武则天欲取代李姓王朝，又采取了兴佛抑道的政策。唐武宗为扩大财政收入，又推行了灭佛的政策。对此解读:全面的是 A.儒学的主流地位发生动摇B.道教更有助于稳定唐朝政治秩序 C.统治者倡导三教并行政策D.为政者以维护政治统治为出发点 10. 宋朝某大臣在边疆战事紧急之际向皇帝上书指出:“(本朝制度)分军、民为二体，别文、武为两途，宜敕并行，议论难- -，事无责任，更相顾望。”该大臣批判的是 A.郡县制B.九品中正制C.二府三可制D.内阁制 11.庆历新政是宋宗庆历年间进行的改革。王安石变法是宋神宗时期发动的，旨在改变北宋积贫积弱局面的社会改革运动。两次变法均以失败告终，主要原因是 A.触动了大地主和大官僚利益 B. 新法用人不当并危害百姓 C.支持变法的皇帝去世，失去支持D.地方官僚不执行新法政令 12.元代实行的行省制是我国古代地方行政制度的重大创新。元代行省的划界原则，- 改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导。这种做法的主要目的是 A.加强中央集权 B.促进各地区之间的交流 C.打破民族界限 D.加强中原与边疆的联系 13.宋朝时期人们的婚姻择偶不再关心祖先名望，时人将这些变化概括为“取士不同家世，婚姻不同阀阅”。其主要原因是 A.租佃关系形成 B.商品经济发展，门第观念日趋淡化 C.宋代贱民阶层的数