实验三 用常见温度计测量温度（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册（人教版）广东

原创新课堂 物理八年级上册人教版 实验三用常见温度计测量温度 一、实验目的：会用温度计测量温度。 二、实验器材：温度计（量程0~100℃，分度值1℃），分别装有热水、 温水、冷水的3个烧杯。 三、操作要点： 1.估：估计被测物体的温度。 2.选：选择合适的温度计，注意被测物体的温度不能超过量程，还 要考虑分度值是否符合实验精度要求。 3.放：温度计的玻璃泡应全部浸入被测物体中，不能碰到容器的底部 和侧壁。 4.读：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡 不能镇“能”或“不能”) 离开被测物体（体温计除外），视线要与温度计中液柱的液面相平，读数时 一定要看清分度值。 5.记：记录数值和单位。 四、实验步骤及评分标准： 考查要点 操作要求及评分细则 分值 得分 1.检查器材 观察温度计的量程和分度值。 2.估测热水的 把手指伸入热水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字 温度 和单位（估测温度与实测温度的差异小于或等于20℃）。 手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入热水中，温度计 不能碰到杯底和杯壁。 3.用温度计测 待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线 量热水的温度 与温度计中液柱的上表面相平。 记录测量结果要有数字和单位。 4.估测和测量 参照要点2和3，估测和测量温水的温度。 1.5 温水的温度 5.估测和测量 参照要点2和3，估测和测量冷水的温度。 1.5 冷水的温度 6.整理器材 把器材放回原位，动作要轻。 1 为什么不能用体温计测量热水的温度？（热水的温度可能超过 7.反思拓展 体温计的量程，使体温计损坏) 总分 10 说明：1.记录温度值时不要求估读： 2.发现问题及时纠正不扣分： 3.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 五、实验记录： 1.温度计的量程 ,分度值 2.记录数据： 手指的感觉（热或冷） 估测温度 实测温度 六、实验评估与交流： 1.读数时视线要与液面相平，若仰视读数时测量结果会偏小，俯视 读数时测量结果会偏大。 2.常考温度的估测：人体的正常体温约是37℃；人体感觉舒适的环 境温度约为25℃；洗澡时合适的水温是40℃；中考考场内空调设置 的温度约为26℃。