专题一 特殊方法测量长度（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册（人教版）广东

原创新课堂 物理八年级上册人教版 专题一特殊方法测量长度 >专题概述 长度测量是最基本的测量。一般情况下，可以用刻度尺直接测量。如果 受到某些条件的限制，不能或不易用测量工具直接测量，那么只能间接 测量，间接测量长度的方法通常有以下几种： 1.累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的 数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得 出每个小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度等。 2.组合法：用多个测量工具配合使用。例如测量硬币的直径，用一把 直刻度尺和两个三角板组合使用可以测出硬币的直径。 3.替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物 体代替测量。 >专题突破 类型一累积法 D BACD 2.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的总长度12； C.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上： E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数。 ()以上步骤中，没有必要的步骤是A。 (2)错误的步骤是C，将错误的步骤内容改正：用铜丝线圈的总长 度2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d (3)细铜丝直径的计算公式是 (用实验中测出的物理量的字母 表示)。 (4)实验步骤的合理顺序应是 DBEC 。 (填字母编号) 类型二 组合法 3.测量一个圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是 (D) 1 0 7777777777 A B D 4.测球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫 米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下： D2 D3 Da prmmpmtmpmmitnmmmnrmpmm 1.90cm 1.91cm 1.89cm 1.90cm 1011121314cm ()该刻度尺的分度值是1mm。 (2)该球的直径应取 1.90 cm. 3)本次测量是采取 多次测量求平均值 的方法减小误差的。 类型三替代法 5.如图所示，给你一把刻度尺、一个水瓶，可测出水瓶的容积（此瓶子 肩部以下为圆柱体，瓶壁厚度忽略不计)，具体步骤如下：（π取3.14） 05000000 甲