第三单元 第8课时 《按比例分配的实际问题》（学习任务单）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第三单元 第8课时 按比例分配的实际问题 学习任务单 苏教版 小学数学 六上 学校 班级 姓名 课题 按比例分配的实际问题 （第8课时） 学习任务 探究按比例分配的实际问题的特点和解决方法。 学习重、难点 【学习重点】掌握按比例分配问题的特征和解题方法。 【学习难点】根据给出的比确定部分与整体的关系，灵活解决问题。 【课前任务单】 1.复习比与分数的关系。 2.根据给出的比，说说每种量占总量的几分之几？ 男生与女生的比是4：5 母鸡和公鸡只数的比是4:3 药粉和水的质量比是1:10 甲数与乙数的比为3：1 3.自学教材P59的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：按比分配 出示p59例11内容。 把30个方格涂上红色和黄色，使红色与黄色方格个数的比是3:2，两种颜色各应涂多少格？先算一算，再涂一涂。 1. 用份数的方法分析“红色与黄色方格数的比是3:2”？ 2. 根据红色与黄色方格数的比是3:2，分析一下各种颜色的方格占总量的几分之几？ 3. 尝试用不同的方法进行解答。 4. 该如何检验呢？试着检验结果是否正确？ 5. 30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色，求三种颜色各应涂多少格？采用不同的方法尝试解决。 学习任务二：按人数分配 三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵？ 1. 这个问题中，和前面的按比例分配问题相同的地方在哪里？哪里又不相同？ 2. 怎样理解“植树棵数按各小组人数的比分配”？ 3. 人数的比是多少？ 4. 用不同的方法进行解答。 5. 按比例分配的实际问题的基本特征是什么？ 6. 总结一下按比例分配的实际问题的解题方法。 学习任务三：达标检测，巩固练习 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人？ 2. 蓓蕾幼儿园大班有35人，中班有31人，小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块？ 2、 学以致用 3. 三角形的三个内角度数比为1：2：3，这个三角形是什么三角形？ 4. （2022秋.江苏镇江.期末）一个长方形的周长是40米,长和宽的比是4:1,长方形的面积是多少？ 三、拓展提升 5.大象最近开办了一家公司,小猪、小狗、狐狸因工作努力，大象决定拿出一笔钱，按4︰5︰6奖赏给小猪、小狗、狐狸。 正当小猪、小狗想着自己拿钱的份数时，狐狸眼珠一转，说道：“各位，为了计算简单一点，我们每人去掉自己三份的钱，按 1︰2︰3来分这笔钱，怎么样？反正大家也没任何损失。”同学们，你们觉得狐狸说得有道理吗？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$