5.7 梯形的认识（课件）-四年级上册 数学人教版

第7课时 梯形的认识 5 平行四边形和梯形 四年级（上）册教学课件 01 新课导入 2 你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同特点？ 新课导入 01 3 探究新知 02 4 动手测一测，看这些四边形的边有什么特点？ 探究新知 02 5 延长两组对边进行研究。 有一组对边延长后不相交，这组对边是平行的。 探究新知 02 6 平移两组对边进行研究。 只有一组对边是平行的，而且长度还不相等。 探究新知 02 7 利用三角尺和直尺进行研究。 只有一组对边互相平行。 只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 探究新知 02 8 上底 下底 腰 腰 在梯形里，互相平行的一组对边叫作梯形的底。 不平行的一组对边叫作梯形的腰。 说一说梯形各部分的名称。 探究新知 02 9 上底 下底 腰 腰 从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作梯形的高。 高 说一说梯形各部分的名称。 探究新知 02 10 画出下面梯形的高。 梯形的高有几条呢？ 高 上底 下底 上底 下底 高 梯形的高有无数条。 探究新知 02 11 认识特殊梯形 量一量左边两个角，你发现什么？ 有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。 探究新知 02 12 两腰相等的梯形叫作等腰梯形。 量一量两条腰的长度，你发现了什么？ 下底 上底 腰 腰 相等 探究新知 02 13 巩固练习 03 14 1.下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。 梯形 梯形 梯形 高 上底 下底 腰 腰 高 上底 下底 腰 腰 高 上底 下底 腰 易错点：1.只要满足梯形的两个条件就是梯形，与它摆放的方向无关； 2.画高时一般画在梯形内部。 巩固练习 03 15 2.我们认识了哪些四边形？它们之间有什么关系？ 长方形 正方形 平行四边形 梯形 正方形是特殊的长方形，正方形和长方形都是特殊的平行四边形。 四边形 巩固练习 03 16 我们可以用下图来表示四边形之间的关系。 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 等腰梯形 直角梯形 巩固练习 03 17 课堂小结 04 18 1.只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 2.两腰相等的梯形叫作等腰梯形；有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。 3.梯形中，互相平行的一组对边叫作梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫作梯形的腰。 4.从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作梯形的高。 …… 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 19 温故而知新，可以为师矣 作业布置 05 20 1．教材第61页练习十，第4~6题。 2． 对应课时题目。 作业布置 05 21 谢 谢！ $$