Lesson 3 Section B(la-3b) 导学案 2023-2024学年人教版英语七年级上册

Lesson 3 Section B(la-3b) 课前预习 请预习下列重点单词和短语，并完成下面的表格及相关训练 1.儿子 2堂兄（弟、姊、妹：表兄（弟、姊、妹） 3.(外)粗父：爷爷：外公：姥爷 4.妈妈 5姑母：姨母：伯母；饰母；舅母一 6(外)粗母：奶奶：外婆；姥姥 名词 7爸爸■ 8.舅父：叔父：伯父：姑父：姨父 重点单词 9.女儿 10.照片 11.照片：图画 12.女孩一 13.狗 副词 14.(用以介绍某人或某物)这就是：在这里 介词 15.属于（某人或某物）：关于（某人或某物） 兼词 16.(a山.&.)下一个（的）：接下来（的） 1,在第一张照片中 2.在下一张照片中 重点短语 3.…的名字 4一张…的照片 根据图片中家谱的提示，完成句子。 MYTR匠 My name is Tom. 1.My is Peter. My is Ann. 2.Bob is my Sue is my 3.My is John.My is Betty. 4.Paul is my Susan is my 5.Mary is Susan and Paul's 佳句仿写 1.Here are two nice photos of my family. 2.In the next picture are my brothers,Bob and Eric 3.Coco is in my family,too. 句子仿写 这是一张杰克的照片。 下一张照片是我的妈妈。 我的狗也是我的家庭成员。 基础练习 课文理解 ★请阅读课文2b短文，完成下列题目。 ()1.Who is the writer(作者Y A.Cindy. B.Jenny. C.Mary. D.Coco. 12.Coco is a A.girl B.boy C.baby D.dog )3.Who is NOT in the next photo? A.Bob. B.Cindy. C.Mary. D.Helen. ★请全面理解课文2b的内容，并完成下列各小题。 A.选择填空。 )What's the passage about? A.Helen's family B.Jenny's family. C.Coco's food. D.Jenny's school. B.分享观点。 读完短文，请围绕以下问题用两三句话分享你的看法。 Do you have a photo of your family?Please talk about it ★请根据课文2弘的内容，完成短文填空 The girl's name 1.Jenny.Here are two nice photos 2.her family.Her grandfather and grandmother 3.in the first photo.These are her parents, Alan and Mary.In the 4.picture are her brothers,Bob and Eric.These two girls are her 5.Cindy and her cousin Helen.Coco is in her family.6. ★知识点 Here are two nice photos of my family.这里有两张我家人的漂亮照片， 【自主探究1】 ad.在这里；这就是 am here..我在这。 here Here+is/are+主语（名词），表示“这里 Here are some pens. 有…”，句中谓语动词的单复数要根据 这里有些钢笔。 主语的变化而变化 【自主探究2】 prep. 属于（某人或某物）；关于（某人或某物） of a photo of…一张…的照片 通常用于表示无生命的东西的所属关系 the name of..…的名字 【习题演练】 )1.-Here some books for you.John. -Thank you very much. A.is B.be C.am D.are ★知识点 In the next picture are my brothers.Bob and Eric 【自主探究1】 ad山.下一个的；接下来的 We will go next year.我们下一年去。 next n.下一个；接下来 The song is bad,but the next is good.这首歌 难听，但是下一首是好听的。 【自主探究2】 辨析picture和photo picture 不仪指拍摄的“照片”，还指“图画：图像” photo 指拍摄的“照片”；常见短语take a photo/photos意为“拍照；照相”，与take a picture/p