专题23 语言文字运用之表达效果-2023年高考语文真题题源解密（全国通用）

专题二十三 语言文字运用之表达效果 目录： 2023年真题展现 真题考查解读 近年真题对比 命题规律解密 名校模拟探源 高考必备知识 一、（2023·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！ 俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。 1. 下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。 B. 我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。 C. 新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。 D. 以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。 2. 下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ） A. 稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B. 说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C. 从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D. 瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。 3. 文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【命题意图】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力，命题往往以主观题形式出现，扣准修辞、句式、语言风格等考点，对比原句与改句考查。 【得分要点】 赏析军句子表达效果的六个角度 角度一，内容方面。侧重点在于突出点与强调点，注意句子讲述对象。 角度二，结构方面。注意分析句子在文段中的位置，注意是否与上下文衔接、照应，注意层次。 角度三，句式方面。注意区分长句和短句、整句和散句等的区别。 角度四，风格方面。注意区分口语与书面语，各种不同语言风格。 角度五，手法方面。注意表达方式，着重考虑描写抒情手法，关注描写角度，尤其是感官角度，还要注意人称特点及修辞手法的表达效果。 角度六，用词方面。注意语句中的动词、形容词、叠词、拟声词、名词等富于特色的字词及两字短语、四字短语的效果。 （2022·新高考全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。 这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。 从前那后花园的主人，而今不见了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。 那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。 1. 文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？ 2. 文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？ 3. 文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 近年高考中，对考生鉴赏表达效果能力的考查，是热门考点。命题方式多样化，但也有规律可循。命题方式主要为对比原句与改句或是鉴赏修辞，重点比对不同之处的效果优劣。考点集中于如下角度：内容（突出点、强调点）、结构（文段位置、衔接照应、层次性）、句式（长句和短句、整句和散句、常式句和变式句、"被"字句和"把"字句、设问