4.2实现中华民族伟大复兴课件和教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

5月30日上午，神舟十六号载人飞船成功发射。这次飞天的三位航天员备受瞩目，更有一位成为了全网顶流，他就是——桂海潮。 他的人生，小说都不敢这么写： 他是中国首位非军人航天员 中国史上最年轻的航天员 中国空间站首位载荷专家 发表了20多篇SCI论文，31岁就成为了北航教授、博导。 “桂海潮”词条上热搜记录 有网友表示： “31岁就能当教授、博导？该不是有什么背景吧？” “非军人也能当航天员了？戴眼镜也能上太空吗？” “查查他的家里人。” 但这一查，却查出了个让人啧啧称赞的励志故事…… 对博导桂海潮的调侃 hangtian 实现中华民族伟大复兴中国梦 “航天梦 中国梦” 核心素养 1.政治认同: 通过理解中国共产党人的初心和使命，坚信在中国共产党领导下，中国人民必然能够实现中华民族伟大复兴的中国梦，必然建成社会主义现代化强国。 2.科学精神:通过学习和感悟，准确把握中国梦、共产党人的初心和使命、建成社会主义现代化强国三者之间的密切联系。 3.公共参与：学生自行探究，知道中国梦离不开每个人的梦；明确自身梦想，把民族的梦和自己的梦紧密结合，树立责任意识。 预习检测 1986年，桂海潮出生在云南省保山市施甸县姚关镇一个普通家庭。家人同学们对于他的印象都是“他业余时间总喜欢抱着书，从为数不多的书籍中探索广袤的未知世界” 2003年高二还发生了一件决定桂海潮人生轨迹的“大新闻”，那一年，桂海潮从校园广播听到： 神舟五号载人飞船发射成功，航天员杨利伟成为中国飞天第一人。 议题一：仰璀璨星空，中华有梦 ——中华民族的航天梦承载的是怎样的梦 议一议 题目： 1、航天梦背后承载着怎样的伟大梦想？ 2、为什么要确立这一伟大梦想？ 3、航天梦追梦历程需要哪些主体完成？ 时间： 2分钟 要求： 每组选择一个题目讨论并选派一名发言人。 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 （1）国家富强 （实现基础） 国家富强就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）民族振兴 （核心内容） 民族振兴就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 （3）人民幸福 （奋斗目标） 人民幸福就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人类的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 中国超越日本成为世界第二大经济体 1、什么是中国梦 2、中国梦的重要性(为什么) ①把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益； ②表达了中华儿女共同愿景，成为激荡近14亿人心的高昂旋律； ③成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 3、中国梦的特点（依靠谁实现） ①中国梦归根到底是人民的梦 紧紧依靠人民来实现，不断为人民造福 ②是每一个中华儿女的梦 每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量 ③世界人民的梦想息息相通 同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平发展的崇高事业做出更大的贡献 “梦想”来敲门了！ 桂海潮回应的方式是：两年后，以第一志愿考入北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业，他也是那一年北航在云南省录取的理科最高分。 议题二 立中国现实，勇敢追梦 ——谁领导我们追逐航天梦 议一议 题目： 如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 时间： 2分钟 要求： 每组讨论并选派一名发言人。 二、新时代中国共产党的历史使命 1.中国共产党的初心和使命： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 走出小镇，走入繁华，人生考验才刚刚开始——要经得起诱惑，坐得住“冷板凳”。 桂海潮守护“梦想”的方式是，整整9年，一路从本科攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研究，且在国际顶尖期刊发表近20篇学术论文，2018年，31岁的桂海潮便在母校担任起了博士生导师。 议题三 砥砺前行，圆梦新征程 ——航天梦 中国梦，圆梦步伐如何走？ 中国空间站：从1998年的设想到2022年的建成 空间站建成之后，航天梦就实现了吗？ 三、新时代中国特色社会主义发展的战略安排 战略安排（两个阶段） 2020——2035年 基本实现社会主义现代化； 2035——本世纪中叶 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国； 三、新时代中国特色社会主义发展的战略安排 具体部署 议一议 题目：桂海潮的追梦之路对你有什么启发？新时代中国青年该如何作为？ 时间：2分钟 要求：每组讨论并选派一名发言人。 三、新时代中国特色社会主义发展的战略安排 青年人“如何作为” 树立远大理想：热爱伟大祖国；担当时代责任； 勇于砥砺奋斗：练就过硬本领；锤炼品德修为； 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿