5.4 眼睛和眼镜 课件 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一双明亮的眼睛。关于眼睛，同学们想知道什么？ 学习目标 1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。 2.了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。 3.了解用眼护眼常识。 4.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究，培养学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力。 一、眼睛 你知道眼睛是如何看到物体的吗？眼球好像一架照相机，它的结构如图： 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 共同作用相当于凸透镜 相当于光屏 一、眼睛 我们看到物体的过程 来自物体的光 来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。 视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。 一、眼睛 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 一、眼睛 当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。 一、眼睛 依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。 正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10 cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫做明视距离。预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右。 二、近视眼及其矫正 近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。 二、近视眼及其矫正 利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，近视眼可以得到矫正。 二、近视眼及其矫正 据专家介绍，12~18岁时青少年近视的高发期，主要原因如下：学生学业负担过重，近距离用眼时间过长，加上在用眼时不注意姿势或者休息，甚至熬夜读书，对眼睛的伤害较大，时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展，中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪，也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外，若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少，同时由于糖是酸性物质，在机体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙，造成体内缺钙和铬而引起近视。 结合上述短文内容，针对自己的实际，谈谈近视给你的生活带来哪些不便？作为青少年，你知道哪些防治近视眼的有效方法？ 二、近视眼及其矫正 预防近视要做到： （1）读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm。 （2）看书约一小时后休息或远眺几分钟。 （3）不要在直射强光下看书。 （4）不在光暗的地方看书。 （5）不躺卧着看书。 （6）不在走路时看书。 三、远视眼及其矫正 远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。形成远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。 三、远视眼及其矫正 利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼睛前面放一个合适的凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上，远视眼可以得到矫正。 人们上了年纪以后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，太近、太远的物体都看不清楚。 三、远视眼及其矫正 眼镜的度数 透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小, 焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度 用 Φ 表示，即 如果远视很严重，所戴老花镜（凸透镜）的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如：100度远视镜片的透镜焦度是1m-1，它的焦距是1 m。 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 课堂练习 1．“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列解释眼球成像原理的是( )　　 A． B． C． D． A 课堂练习 2．受“新冠肺炎”疫情的影响，许多地区开展了“停课不停学”的网课学习，小王戴着中间薄、边缘厚的眼镜进行网课学习，下列说法正确的是( )　　 A．小王的眼睛是远视眼 B．小王的眼镜是凹透镜 C．小王的视网膜上成的像是放大的