第7单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋六年级上册语文同步助学手册(统编版)

第七单元 22文言文二则 Q￥字词句梳理 【易读错的字】锺zhong(锺子期)嵩song(嵩山) 蜀shǔ（蜀中）拊f(拊掌)】 搐chù（抽搐）谬miù（谬误）奴nú（奴隶）婢bi(婢女) shdo(至少)（少许） shang(浩浩汤汤) shǔ（数落）（数不胜数） 【多音字】少 汤 数 shào(年少)（少女） tang(面汤)（汤圆） shù（数量）（无数）】 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 矣 Y yi 上下结构 悔之晚矣 哉 Z zai 半包围结构 善哉 美哉 优哉游哉 巍 W wei 上下结构 山 巍峨 巍然 颤巍巍 弦 X xian 左右结构 弓引 琴弦 弓弦 动人心孩 锦 jin 左右结构 锦绣 锦旗 锦上添花 曝 p心ù 左右结构 日 曝露 曝晒 一曝十寒 【词语听写】善哉 巍然弓弦 云锦 曝晒 此生足矣 【词语理解】方鼓琴而志在太山 志：心志，情志 巍巍乎若太山 巍巍：高大的样子。 若：像。 少选之间而志在流水 少选：一会儿，不久。 汤汤乎若流水 汤汤：水流大而急的样子。 所宝以百数 所宝：所珍藏的（书画）。 拊掌大笑 拊掌：拍手。 尾搐入两股间 搐：抽缩。 股：大腿。 今乃掉尾而斗 乃：却。 掉：摆动，摇。 处士笑而然之 然之：认为他说得对。 【朗读节奏划分】 以为/世无足复为鼓琴者。 少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎/若流水。” 重难点总结 【重点句子理解】耕当问奴，织当问婢。 耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。这句话强调了艺术家应该向富有实践 经验的劳动人民虚心学习。 31 助学手册 【课后习题解析】 1.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思，再写出对这 句话的感受。 伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。这句话充分 表现了伯牙失去知音后悲痛的心情，从中也可以感受到伯牙和锺子期之间无比深厚的情谊。 2.用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的牛，杜处 士尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。有一天，他摊开了书画晒太 阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！牛打斗的时候，力气 用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑 笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女 佣。”这个道理是不会改变的。 【课文内容概括】 《伯牙鼓琴》一文主要讲述了伯牙和锺子期高山流水遇知音及伯牙失去知音后，认为世上 再也没有值得他为之弹琴的人，便摔琴断弦，终生不再弹琴的故事，表现了音乐艺术的魅力和 朋友间的真挚情谊。 《书戴嵩画牛》通过讲述一个牧童指出杜处士收藏的戴嵩画的《斗牛图》有错误的故事，告 诉我们艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的道理。 23 月光曲 《。字词句梳理 【易读错的字】券quan(入场券)粼lin(微波粼粼) 恬tian(恬静) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 莱 L lai 上下结构 菜茵河 茵 Y yin 上下结构 绿茵 绿草如茵 缕 L 1ǚ 左右结构 缕缕 一缕 千丝万缕 键 J jian 左右结构 关键 按键 键盘 谱 P pu 左右结构 谱曲 食谱 乐谱 陶 T tao 左右结构 陶器 熏陶 乐陶陶 纯 C chun 左右结构 纯洁 纯真 炉火纯青 盲 M mang 上下结构 目 盲从 盲目 盲人摸象 32 创维新课堂语文六年级上册RJ 【词语听写】谱写钢琴幽静茅屋失明纯熟清幽琴键景象陶醉 盲区莱茵河断断续续一丝一缕 【词语理解】霎时间：极短时间。 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 微波粼粼：细小的水波闪闪发光。形容水等很明净。 重难点总结 【课后习题解析】 1.贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听？为什么弹完一曲又弹一曲？ 贝多芬听完兄妹俩的对话后，同情穷兄妹俩，也被兄妹俩的手足之情打动，所以进屋为盲 姑娘弹琴。一曲弹完，贝多芬从盲姑娘的赞美中发现她爱音乐、懂音乐，贝多芬遇到知音，不 由得产生了创作激情，于是又给盲姑娘弹了一首曲子。 2.想象第9自然段描绘的画面，感受乐曲的美妙。 月光照耀， 波涛沟涌 月亮越升越高 月亮升起， 联想到的画面 微波粼粼 高昂激越 逐渐增强 旋律的变化 悠扬舒缓 【课文内容概括】本文通过讲述德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于 盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事，表现了他对穷苦人民的同情和关爱， 同时，也反映了贝多芬演奏技艺的高超。 24* 京剧趣谈 善字词句梳理 【易读错的字】