内容正文:
创维新课堂语文五年级上册R」
第四单元过关检测
满分:100分
得分:
等级:
一、根据语境,看拼音写字词。(8分)
1.〔新村料)“感动中国”人物陆鸿虽然自幼患病,但却有着bùkěgūiang(
)的
能量,他带领着残疾人创业,铸就属于自己的hui huang(
)人生。
2.奶奶去世三年了,我们每到清明节都会怀着ai shang(
)的心情去ling yuan
)ji bai(
)她
3.边jing(
)的战士为保卫国家的jiang(
)土feng xian(
)着青春。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(18分)
L.下列加点字读音及词语书写完全正确的一项是(
)(3分)
A.履行(ǚ)
辛亥(hdi)
消毁
哀鸿遍野
B.剔透(ti)
炊烟(cui)
拘留
处心积虑
C.抖擞(sǒu)
波澜(lan)
皇恐
众星拱月
D.倾泻(xiè)】
搅拌(jido)
灰烬
国泰民安
2.对下列加点字的理解有误的一项是(
)(3分)
A.九州生气特风雷(依靠)
B.万马齐暗究可哀(沉默)
C.死去元知万事空(可能,大概)
D.天戴其苍,地履其黄(顶着)
3.填入句子中横线上的词语,恰当的一项是(
)(3分)
圆明园内有风格各异的景观,
其中,可以
中外风景名胜
A.游览饱览
B.浏览游览
C.浏览饱览
D.饱览游览
4.下列词语描写的景象与其他三项不同类的是(
)(3分)
A.人寿年丰太平盛世
B.路不拾遗
安居乐业
C.多事之秋民不聊生
D.夜不闭户。丰衣足食
5.下列句子中加点词语使用有误的一项是(
)(3分)
A.周总理为了人民的幸福呕心沥血,人民永远不会忘记他。
B.本周我们班获得了流动红旗,班主任得意忘形地把红旗挂在了教室门口。
C.八达岭长城是举世闻名的奇迹,每年都会吸引无数游客前来参观。
D.来自天南海北的游客一看到西湖,便被它那温婉明丽的样子所吸引。
6.〔福州市〕下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分】
A.他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶,土粒。
B.冀中平原地底下的地道有横的、竖的,直的、弯的,家家相连,村村相通。
C.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水、没过几个月,居然收获了。
D.田螺姑娘、祝英台、白娘子、刘三姐都是我国民间故事中的人物。
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第四单元
三、根据所学知识填空。(每空1分,共7分)》
1.在《少年中国说》(节选)中,梁启超用“美哉,我少年中国
!壮
哉,我中国少年,
!”深情赞美了少年中国和中国少年
2.〔长沙市)从古至今,“爱国”是一首唱不完的歌曲。陆游临终前向自己的儿子叮嘱
”:林升面对贪图享乐的南宋官
员,不禁质问“山外青山楼外楼,
?”:龚自珍在万马齐暗、沉闷
迟滞的社会现实下,高呼
四、[武汉市)课内阅读。(18分)】
圆明园的毁灭(节选)》
圖明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁:有象征着热闹街市的“买卖
街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安
澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造
的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天
南海北,饱览着中外风景名胜:流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐
宋、元明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.画“”的句子是一个
句。由此可知选文第1自然段介绍了
,第2自然段介绍了
(6分)
2.从选文第1自然段可知,圆明园的景观分为三类:
根据古代文人的诗情画意建造的景物、
。(4分)
3.读画“”的句子,结合加点部分,说说你的感受。(5分)
4.本文的题目是“圆明园的毁灭”,作者却用大量篇幅写圆明园昔日的辉煌,这样写的
作用是(
)(3分)
A,再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的留恋
B.圆明园的毁灭是中国历史上的奇耻大辱,这样写有助于我们忘记耻辱。
C.将圆明园的辉煌和毁灭形成对比,更能激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵
略者强盗行径的愤慨。
五、课外阅读。(19分)
南沙卫士(节选)
在守礁官兵登上那里之前,有些礁堡上没有土壤也没有生命。如今的南沙,有花有草,风
光迷人!这是官兵们自发节约用水,用省下的,点滴淡水创造出来的奇迹。
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创维新课堂语文五年级上册RJ
为了种好菜,官兵们费尽了心思。起初,他们用洗脸水或洗碗水浇莱。莱是长出来了,可
吃起来有一种难以言喻的苦味。为了给蔬莱浇上干净的水,许多战士养成了洗脸不用香皂、
刷牙不用牙膏的习惯。用这样的水浇种的秧苗,结了一条半斤重的黄瓜,几十号人围在一起
品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放