第4单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步助学手册(统编版)

第四单元 12 盘古开天地 字词句梳理 【会认字】劈pi(劈开) 缓huan(舒缓) 浊zhuó（浑浊） 丈zhang(丈量) 隆lng(隆重) 肢zhi(四肢) 躯qū（躯千）》 液yè（血液） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 累 L lei 上下结构 田 劳累 翻 F fan 左右结构 羽 打翻 翻越 缓 H huan 左右结构 乡 缓慢 平缓 浊 Z zhuo 左右结构 浑浊 污浊 撑 C cheng 左右结构 支撑 撑船 竭 jie 左右结构 立 竭力 枯竭 液 Y ye 左右结构 液体 输液 奔 B ben 上下结构 大 奔波 奔跑 茂 M mao 上下结构 茂密 繁茂 滋 Z zi 左右结构 滋味 滋养 睁 Z zheng 左右结构 目 睁开 眼睁睁 斧 F f 上下结构 父 斧子 班门弄斧 劈 P pi 上下结构 刀 劈开 劈头盖脸 丈 Z zhang 独体结构 丈夫 光芒万丈 【词语听写】睁眼翻身 斧头缓缓 上升下降 血液 汗毛茂盛 滋润雨露劈开污浊撑腰劳累飞奔黑乎乎 精疲力竭奔流不息一落千丈 【词语理解】精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 奔流不息：水流奔腾而不停止，也形容事物运动永不停息。 重难点总结 【课后习题解析】 1.你心目中的盘古是什么样的？ 21 助学手册 我心目中的盘古雄伟、高大、力大无比，具有伟大的开创精神和勇于献身的 美好品质。 2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。 天地未分开之前的状态很神奇；天地形成时轻重、清浊分离的过程很奇幻； 盘古撑住天地的过程中身体的变化以及盘古化为万物的画面也十分神奇。 盘古开天地的过程： 盘古劈开天 盘古使出神力支撑天地， 地，用身边的斧 为了不让天和地重新合拢，像 盘古倒下 头劈碎“大鸡 柱子一样在天地之间支撑了 后，身体化为 蛋”，天和地初步 一万八千年，最后天地成形， 万物。 形成。 盘古精疲力竭而倒下。 【课文内容概括】本文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事， 塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了盘古伟大的开创精神和勇于献身的美好品 质。故事的开头、经过和结局如下： 开头 天地还没有分开，宇宙混沌一片，巨人 盘古沉睡其间一万八千年 盘古开天地 经过 盘古醒来后开天辟地、创造万物 结局 伟大的巨人盘古用他的整个身体创造 了美丽的世界 13 精卫填海 字词句梳理 【会认字】帝di(炎帝) 曰yuē（名曰） 溺ni(溺水) 返fǎn(返回)》 【多音字】少：shào(年少)（少女）shǎo(多少)（缺少） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 日 Y yue 独体结构 日 美其名曰 帝 D di 上下结构 巾 帝国 帝王 22 创维新课堂语文四年级上册RJ 续表 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 溺 N ni 左右结构 溺爱 沉溺 返 F fan 半包围结构 往返 重返 衔 X xian 左中右结构 军衔 头衔 【词语听写】帝都 溺水 返回 衔接 美其名曰 【词语理解】炎帝之少女 少女：小女儿。 溺而不返 溺：溺水，淹没。 故为精卫 故：因此。 以堙于东海 堙：填塞。 重难点总结 【课后习题解析】 1.结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。 炎帝的小女儿名叫女娃。女娃去东海游玩时，不幸在海里溺水而亡，再也回 不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石 子来填塞东海，想把东海填平。 2.精卫给你留下了怎样的印象？ 面对汹涌澎湃的东海，精卫毫不畏惧，长年累月用树枝和石子填塞无边的东 海，从中可以感受到精卫的坚韧和执着。 延展性积累 中国古代神话故事： 《女娲造人》 《羿射九日》 《愚公移山》 《夸父逐日》 《嫦娥奔月》 《八仙过海》 《大禹治水》 《吴刚伐桂》 14 普罗米修斯 .字词句梳理 【会认字】斯s(斯文) 惨cǎn(悲惨) 盗dào(盗取)】 驰chi(奔驰) 恕shù（饶恕）】 坚jian(坚定) 押ya(押送) 锁suǒ（封锁） 遭zāo(遭受)】 恶è（凶恶） 愤fèn(愤怒) 砸z(砸碎) 【多音字】脏：zang(内脏)（心脏）zdng(脏乱)（肮脏） 23 助学手册 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 悲 B bei 上下结构 非 悲哀 悲伤 惨 C can 左右结构 惨痛 惨烈 兽 S shou 上中下结构 口 神兽 兽医 佩 P pei 左右结构 1 佩服 敬佩 坚 J jian 上下结构 坚固 坚决 违 W wei 半包围结构 久违 违背 抗 K kang 左右结构 对抗 反抗 环 H huan 左右结构 王 环保 光环 锁 S suǒ 左右结构 连锁 锁链 狠 H hěn 左右结构 凶狠 狠毒 著