第8单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步优化训练(统编版)

创维新课望语文四年级上册RJ 第八单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、积累运用。(43分) 1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.纪昌()胸怀拨打 B.扎手(zā) 我马淹没 C.开凿(zo)唯一 乐普 D.骨髓(sui) 竞赛尝试 2.根据语境，看拼音写字词。(6分) (1)随着pài( )出所民警的深入调查，这起zhàpiàn( )案的真 相逐渐f( )出水面。 (2)自从修建了水渠，遇到gan han( )的时节，人们就引水guàn gài( )农田，庄稼年年都有好shou cheng( ),山村也变 得越来越fùrao( ） 3.照样子，加偏旁变新字，并分别组词。(9分) 秀（秀丽）》 广( 宗( 走( 锈（生锈） ( 4.〔新角度)下面的语段中，画线词语使用不恰当的一项是( )(3分) 爷爷脸上总是挂着笑，看起来A.慈眉善目的。他每天坚持锻炼， 年过古稀仍然B.鹤发童颜。爸爸C.膀大腰圆，是一名警察。生活 中，脱下制服的他性格腼腆，显得D.亭亭玉立。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)这名抗战老兵已有90多岁。这名抗战老兵依然容光焕发。 (用关联词语合并句子)(3分) (2)[新材料]一位滑雪冠军说：“自由式滑雪里，翻转的度数只是一个数字， 背后其实是一种不断挑战自我、突破自我的精神，这种精神正是滑雪 运动的魅力所在。”（长话短说）(3分) 6.根据所学知识填空。（11分) (1)人问之，答日：“ ”取 之 (3分) 102 第八单元 (2)通过本单元的学习，我们不仅认识了 的王戎。 的蔡桓侯， 的纪昌，还从《扁鹊治病》中明白 了 。(8分)》 7.〔西安市〕口语交际。(5分) 从下列故事或你熟悉的历史人物故事中任选一个，给大家讲一讲吧。 司马光砸瓮 匡衡凿壁偷光 曾冲称象 二、阅读理解。(27分)》 (一)课内阅读。(11分) 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了 来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂 亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送 去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 1.选文内容可概括为： (2分) 2.“女孩满脸泪水”的原因是 (3分) 3.对画线句子理解不正确的一项是( )(3分) A.这是西门豹将计就计，为救新娘、惩治巫婆而找的借口。 B.西门豹尊重河神，认为这个姑娘不漂亮，要为河神找一个漂亮的 新娘。 C.“麻烦”表面上是对巫婆说的客气话，实际上是要把巫婆投到漳 河里。 4.如果你穿越时空来到漳河边，看到西门豹惩治巫婆和官绅。你会对他 说些什么？(3分) 103 创维新课堂语文四年级上册R」 (二)课外阅读。(16分) 赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼熟读兵书，谈论起行军打仗来，头头是道，有 时连他父亲都说不过他。赵奢知道赵括只是说说而已，没有带兵打仗的真本事， 临终前嘱附他，让他千万不要当将领，否则会给赵军带来覆灭的命运。 后来秦国进犯赵国。赵王听信谗言，一意孤行，任命赵括为大将。赵括接受 兵权后，不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，传令全军作战斗准备。 之后的一天，赵括向秦军发起全面攻击。秦军假装战败，边战边退，赵军一 直被引诱到秦军大营前。赵括意识到中计，忙下令撤军，可是为时已晚，退路已 被秦军堵死；他又下令攻打秦军的大营，但秦军的防御工事坚固，根本奈何不得； 等他下令收兵暂歇时，秦军又四处骚扰，赵军得不到休息。赵军进退不得，成了 瓮中之鳖。秦军不忙于攻击赵军，只是将赵军紧紧围困，并切断赵国的援军和粮 草救济。几十万赵军内无粮草，外无援军，陷入绝境。 赵军断粮四十多天后，秦军的包围圈越来越小，赵括决心孤注一掷，向外突 围。可还没跑到秦军阵地前，他就被乱箭射死了。主帅一死，赵军全线崩溃，饿 坏了的官兵不得不向秦军投降。 1.请用“”画出赵奢嘱咐儿子不要当将领的原因。(3分) 2.语文要索赵军是如何一步步成为秦军的瓮中之鳖的？根据提示把情节补 充完整，并用自己的话进行简要复述。(3+4，共7分) 被引诱到秦军大营→ → 收兵暂歇， 一→进退不得，成为瓮中之鳖 复述： 3.文中，赵军战败的原因有( )(多选)(3分) A.赵王顽固，用人不当。 B.秦军兵强马壮，赵军势单力薄。 C.赵括不根据实际情况调整战术，而是生搬硬套兵书条文作战。 4.赵军在赵括的率领下一败涂地，你从这个结局中明白了什么？(3分) 三、〔北京市]习作。（30分) 在学习和生活中，你经历过哪些让你激动、紧张或害怕的事？选择一件 自己印象深刻的事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟：写 作时，可以用上自己积累的描写心情的词句。（请自备作文纸进行习作） 104答案精解精