第5单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 16麻雀 基础过关 ①用“√”画出加点字的正确读音。 嘶哑(sisi) 嗅觉(xiù chou 拯救(zěng zhěng) 牙齿(ci chi) 无奈(nai lai) 庞大(png pang) 2看拼音写词语。注意把字写规范。 niǎo chao pin bo fa leng you nian bǎo hù yan gài shen qu dai ban i liang dǎ liè 3[新情境)林林读完《西游记》后向同学讲述了其中精彩的部分，请选词填空。 激烈 猛烈 热烈 孙悟空第一次借芭蕉扇时，铁扇公主拿扇子朝他一扇，( )的风把他 吹到了千里之外。第二次他竞借到了一把假的芭蕉扇。直到最后，他经过一 场( )的打斗，战胜了牛魔王，才借到了真扇。之后，他用真芭蕉扇扇灭 了火焰山的火，百姓们( )地欢呼起来。 4〔新题型)课文写了一件什么事？照样子，补充示意图，再概括起因和经过。 老麻雀 起因 逼退 经过 小麻雀 猎狗 结果 猎狗退缩 59 创维新课堂语文四年级上册RJ 能力提升 。 5课内阅读。 ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只 老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽 毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏 斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大 的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量 使它飞了下来。 ②猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 (1)画“”的句子把 比作 ,包含着三层意思：①写 出了老麻雀飞下来的速度很 :②写出了老麻雀一心想拯救 幼儿的 心情；③写出了老麻雀 的形象。 (2)〔洛阳市]语文要素读画“”的两个句子，作者是怎样把猎狗的攻击与退 缩写清楚的？选一选，填序号。 句①写的是“我” 表明猎狗处在 状态。 句②中，“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是“我” ,这 句话表明猎狗处在 状态。 A.看到的 B.想到的 C.听到的 D.攻击 E.退缩 (3)“一种强大的力量使它飞了下来”中“强大的力量”指的是什么？ (4)小练笔猎狗后退了，小麻雀和老麻雀拥抱在一起。请展开想象，抓住老 麻雀的动作、叫声等，把老麻雀的表现写一写。 60 第五单元 17爬天都峰 基础过关 ①下列加，点多音字的读音不同于其他三项的是( A.互相 B.照相 C.相信 D.息息相关 2〔新情境)根据语境，看拼音写词语。 (1)8848.86米！珠穆朗玛峰的这个高度令无数登山爱好者双腿chan dǒu ),但是夏伯渝爷爷却依靠假肢pan deng( )上了峰顶。 (2)在周口店遗址博物馆，几个扎着biànzi( )的小女孩手拿小铲“模 拟发掘”，得知挖到的“宝贝”可以带回家留作jiniàn( )时，她们 chao ji( )高兴，兴奋得跳了起来。 3选字组词。 【猴候】 时( )子 )年马月 【辫辩辨】 发( ( )别 能言善( 【级极汲】 等( ) 积( )取营养 4用“然”字组成恰当的词语填空。 (1)我正在聚精会神地看书，( )听见有人叫我的名字。 (2)我按照老师教我的方法练习写作，作文水平( )有了很大的提升。 (3)这座摩天大楼( )只用一年时间就盖好了，真令人难以置信。 (4)音乐会虽然结束了，但是她那甜美的歌声仿佛( )不绝于耳。 ⑤读句子，完成练习。 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级 边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ (1)“在云彩上面哩”说明天都峰非常 :“石级边上的铁链，似乎 是从天上挂下来的”说明天都峰非常 (2)“我爬得上去吗？”表现了“我” 的心理。 (3)照样子，写一写你站在长跑比赛起跑线上的内心想法。 61 创维新课望语文四年级上册RJ 6〔新题型]课文按什么顺序写了一件什么事？想一想，根据提示填一填。 遇到老爷爷并 互相鼓励，“我”手 天都峰又高 脚并用奋力攀登。 刀爬上峰顶后“ 又陡，“我”害怕 自己爬不上去。 爬山前 能力提升 ☑课内阅读。 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头， 仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子 一样… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 (1)选文写的是( )的情景。 A,爬山前 B.爬山中 C.爬上峰顶后 (2)〔新角度)语文要素选文是怎么把爬山过程写清楚的？想一想，完成练习。 ①前两个自然段抓住( )来写，后两个自然段抓住( )来写。 A.怎么说