第5单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 第五单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、积累运用。（26分) 1.〔新情境〕根据语境，看拼音写词语。(14分) 面对持刀抢劫的歹徒，为bǎohù( )邻居母女，退伍军人陈江 桥挺身而出。他先用较高的yin licàng( )喝令歹徒停止行凶，然后 将母女俩拉往身后，用自己的shen qu( )挡住匕首，随后fèni ( )与歹徒bódòu( )…那场景至今令人双腿chàndǒu ( )。陈江桥见义勇为的精神gǔwǔ( )着人心，感动着社会。 2.下列各组中加点字读音有误的一项是( )(3分)】 A.嗅觉(xiù) 攀爬(pan) B.庞大(pang) 铁链(Iidn) C.无奈(nai)拯救(zhěng) D.真相(xiang) 笑呵呵(he) 3.〔新角度]社区正在开展阅览室标语征集活动。林林写下一条标语：“不需 要声$i力竭，只需要安安静静。”但她不确定用哪个“s”字，查字典后， 根据意思，她应选的一项是( )(3分) A.撕：用手使东西裂开。 B.嘶：嘶哑，声音沙哑。 C.斯：于是：就 D.厮：男性仆人 4.〔新材料)依次填入横线上的词语，正确的一项是( )(3分) 习近平主席在二O二三年新年贺词中强调：“明天的中国， 寄 予青年。青年兴则国家兴！”作为新时代的青少年，我们一定要好好学习， 提升自己，不让父母 ,不负祖国的 A.希望绝望渴望 B.希望失望期望 C.绝望失望希望 D.渴望失望 绝望 5.下列说法错误的一项是( )(3分)】 A.写一件事，要把时间、地点、人物交代明白。 B.写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。 C.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、下山后的顺序来写的。 D.《麻雀》中，猎狗退缩是因为被老麻雀的勇气所震撼。 65 创维新课堂语文四年级上册R」 二、小练笔。（13分) 1.看图片，想象当时的情景，把图片的内容写清楚。(6分) 2.你有没有留意过生活中的一些情景？比如妈妈是如何炒菜的、爷爷是 怎样浇花的…请你回想一下，选择一个情景，用一段话将这个过程写 下来，注意用上表示动作的词语。(7分) 三、课内阅读。（13分)》 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏 斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大 的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量 使它飞了下来。 1.这个自然段主要写了( )(3分) A.老麻雀的无畏。 B.猎狗的攻击。 C.小麻雀的害怕。 2.语文要泰作者是怎样把主要内容写具体的？用原句补充表格。(6分) ①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 作者看到的 ② 作者听到的 ③ 作者想到的 ④ 3.老麻雀“浑身发抖”是因为 即便如此它还是飞了下 来，从中我们可以体会到 。(4分) 四、课外阅读。(18分) 我四岁那年，爷爷对笛子很着迷，经常专注地看电视里的笛子节目。 一天，爷爷出去买莱了。我在家里看电视，不一会儿，爷爷最喜欢的笛子节 目开始了。我多想把这个节目留给爷爷啊！怎么办呢？我突然灵机一动，有了！ 66 第五单元 说干就千，我马上拿起桌布蒙在电视机上，这样节目就不会从电视机里“溜”走 了；我又找出一张废报纸把电视机的缝隙都塞紧了，这样笛子声就不会从电视机 里“跑”掉了。最后，我又用胶带粘了几层。终于完成了，爷爷回来就可以看到精 彩的笛子节目了。 爷爷回来了，我迫不及待地说：“爷爷，让我给你一个惊喜吧！”我便把爷爷 ()到电视机旁，（ )掉胶带，()开桌布，()出报纸。可没想到的 是，电视机里传出来的竟然是足球解说员的声音。爷爷莫名其妙地看着我，仿佛 在问我惊喜在哪里。我受了打击，哇的一声哭了起来。经过我的一番解释，爷爷 终于明白了我的用意，他哈哈大笑着安慰我说：“爷爷今天就想看这场球赛，谢谢 你，宝贝！” 1.选择合适的词填入文中的括号里。（填序号）(4分) ①取 ②撕 ③掀 ④领 2.阅读短文，根据故事的起因、经过、结果，将表格补充完整。(6分) 起因 经过 结果 爷爷出去买菜，“我”想 给爷爷留下他喜欢的 笛子节目 3.语文要索读第2自然段，“我”是怎样把笛子节目“留”下来的？用“ 画出来，并说说短文是怎样把这一过程写清楚的。(5分)》 4.从这件事中可以看出“我”是一个怎样的孩子？(3分)】 五、习作。(30分) 我们每天都会经历很多事，总有一些会让我们难以忘怀。请你选择一 件印象深刻的事，以“总也忘不了的一件事”为题写一篇习作。想一想这件 事的起因、经过，结果是怎样的，把这件事情写清楚。注意书写工整，字数 不少于350个。（请自备作文纸进行习作） 67创维新课堂语文四年级上册RJ (2)①AB 邻居们也开始整理自己的住所，一条街道 ②我奋力向峰顶爬去，一会儿攀