第2单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步优化训练(统编版)

第二单元 第二单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、轻松积累。(52分) 1.根据语境，看拼音写字词。(9分)》 (1)〔新材料)2022年，美丽中国建设扎实推进，生态环境zhiiàng( gai shàn( )目标顺利完成 (2)乘客的shu shi( )度，是kē( )人员在yan jiu( 列车性能改进方面考虑的要素之一。 (3)我nai xin( )地和同桌进行了gou tong( ),最后我们y心 kuai( )地da( )成了一致意见：lian( )手制作一个航模， 参加比赛。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.船舶(b6) 气氛(fen) 震撼(hdn) 荧屏(bing) B.躲避(bi) 揭发(jie) 狡猾(hua) 蝙蝠(pian) C.关系(xi) 依赖(Iai) 屋檐(yan) 樟树(zhang) D.溢出(y) 喧闹(xuan) 门框(kuang) 媒体(méi) 3.辨字组词。(8分) 堵( 培( 记( 僵( 赌( 赔( 纪( 疆( 4.下列句中的加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还有七十二般变化。 B.班长为了班级建设呼风唤雨，深得同学们的信赖。 C.台风过后，人们及时清理掉路上横七竖八的树枝，以保障道路畅通。 D.这次朗诵比赛，佳佳竟然出乎意料地晋级了决赛。 5.填人句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )(3分) 中国的输电网络十分发达， 再偏远的农村 有可 靠的供电。 A.不是…而是… B.虽然…但是… C.即使…也… D.不但…而且… 23 创维新课望语文四年级上册RJ 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)照样子，写自问自答的句子。(4分) 竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观 察物候，作科学研究的。 (2)[新角度〕照样子，改写宣传语“我们放飞风筝、希望和梦想”，突出风筝 节的主题。(4分) 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 7.根据所学知识，判断下列说法的对（√）错(×)。(6分) (1)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生，文中的小女孩在第五粒豌豆 顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。 (2)从《夜间飞行的秘密》中，我知道蝙蝠靠眼睛在夜里飞行。 (3)阅读时，可以从多个角度提出问题，比如课文内容、课文写法、联系生 活经验等。 8.〔新情境]根据所学知识填空。（每空2分，共12分） 我是热心小太阳，谁有困难我来帮！同桌林林很聪明，但不爱 学习，我用“智能之士， ”来劝告他； 同学奇奇不喜欢请教别人，总觉得自己什么都知道，我用“好问则裕， ”来劝诫他；同学琴琴想制作书签，我贴心地帮她抄 写名句“ ,审问之，慎思之， ,笃行之”；朋友小 新在学习上有了问题总是不好意思向老师请教，我悄悄地在小纸条上 写了“ ,孰能无惑？”送给他 二、〔南充市)快乐阅读。(18分) 蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回 去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的触角。它们用 触角互相碰撞来传递消息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物 24 第二单元 辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们 看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡 住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬 过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味，就能确定路线。如果 用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走 的路切断，蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，能为人们认识 自然、改造自然，提供一些可贵的科学资料。 1.〔新题型]短文从哪些方面介绍了蚂蚁的生活习性？补充导图。(6分) 蚂蚊的生活习性 传消息 认路 眼睛 2.读短文，下列说法错误的一项是( )(3分) A.蚂蚁会同心协力搬运食物。 B.蚂蚁靠触角碰撞传递消息。 C.蚂蚁可以根据气味认路。 D.蚂蚁在任何情况下都不会迷路。 3.语文要素按要求作答。(9分) (1)“第4自然段中第1句话在结构上有什么作用？”这个问题是针对 ( )提出的。(3分) A.文章内容B.文章写法C.联系生活经验D.获得的启示 (2)读完短文，你还有什么问题？从第(1)题未选择的提问角度中任选一 个进行提问并回答。(6分) 问题： 答案： 三、开心习作。(30分) “我的妈妈留着波