第1单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第一单元 1大青树下的小学 基础过关 ①用“√”画出加点字的正确读音。 堤坝(bàbèi) 面孔(kǒng gǒng) 洁白(jiéj) 汉语(han han) 安静(jin jing) 摔跤(suai shuai) 读书(dou du) 飞扬(yang yan) 凤尾竹(feng feng) 2〔新情境)读有新鲜感的语段，看拼音写字词。注意把字写规范。 学校生活丰富多彩，让我们一起留心观赏： 【场景一】zao chen 粉红、淡紫的rong qiúhud 在微风中轻轻摇晃，把校园dǎban 得格外美丽。 【场景二】操场边那棵cd 壮的梧桐树上，时常ting 着几只叽叽喳 喳的小麻que 它们是我们的好伙伴。 【场景三】联欢会上，演员们穿着xian yàn 的fu zhuang 为大家带来了精彩的表演。 ③积累、运用有新鲜感的词语，将短语补充完整。 )的学校 )的大青树 ( )的铜钟 ( )的学生 ( )的小鸟 )的猴子 ④语文要素关注有新鲜感的句子，照样子，写一写自己放学路上的情景。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的 国旗敬礼。 放学回家的路上，我向 ,向 ⑤根据课文内容，判断下列说法的对（√）错(×)。 (1)“大青树下的小学”唯一的特别之处是学生来自不同的民族。 创维新课望语文三年级上册RJ (2)文中，“坪坝、凤尾竹的影子”等具有新鲜感的词语，让我感受到了不一样的 边疆风貌 () (3)读完课文，我知道大青树下的小学是一所美丽、和睦的学校，我从中体会到 了各民族儿童之间的友爱和团结。 () 能力提升 6课内阅读。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那 声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋 友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引 来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 (1)选文主要描写了小学生 时和 后的情景。 (2)语文要素关注有新鲜感的句子，完成练习。 ①〔新题型〕读画“ ”的句子，当时窗外的情景是怎样的？把导图补充完整。 上课了，窗外 树枝 猴子 十分安静 不摇了 跑来“听课” ②读画“ ”的句子，边读边想象，我仿佛听到小鸟 ,看到小松鼠 (3)这所学校有什么特别的地方呢？从选文中找一找，写下来。 ⑦练笔同学们，你们在课间都会做些什么？从下面的场景中选一个，把同学 们课间做的事情或表现写下来吧。可以用上平时积累的新鲜词句哟！ 教室里 操场上 花坛边 大树下 2 第一单元 2花的学校 。基础过关 ①用“1”画去加点字的错误读音。 (1)假(jiàjiǎ)期，妈妈陪我阅读了《真假((jia jicǎ)美猴王》的故事。 (2)长在荒(hang huang)野中的兰花，虽然很少有人欣赏，但她们依然芬芳、 美丽。 (3)张琳穿着美丽的衣裳(shang shang),伴着笛(didi)声翩翩起舞(w心wu)。 2看拼音，写词语。注意把字写规范。 cheng gong chǔfa Suǒ yi kuang feng xiang hù neng gou cai xiang feiwǔ shuang bi zhen yu 3〔新材料]读句子，为加点字选择正确的解释。（填序号） 扬：①高举；往上升。②传播出去。③在空中飘动。 (1)我国自主研发的飞机发动机“CJ-1000A”已经取得重大突破，这意味着中 国在这一领域终于可以扬眉吐气了。 (2)我们要传承和弘扬载人航天精神，做强国一代优秀青少年！ 4读句子，写出与加点部分意思相近的词语。 (1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ( (2)我自然知道这本书是妈妈送给我的生日礼物。 ( (3)你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ ( ⑤语文要素关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。 (1)〔郑州市〕雨一来，花儿们便放假了。（照样子，把事物当作人来写） 便 (2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 ①边读边想象花儿们“在绿草上跳舞，狂欢”的画面，我能感受到花儿们 3 创维新课望语文三年级上册RJ ②照样子，把“小草长了出来”改写成有新鲜感的句子。 6根据课文内容填空。 (1)《花的学校》的作者是印度作家、诗人 (谁)，本文选自他 的诗集《 》。 (2)本文以儿童的视角，描绘了一群 的花孩子， 通过丰富的想象，把孩子和 之间的感情表现得自然深厚。 能力提升 7课内阅读。 ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要 罚他们的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷