内容正文:
五
简易方程
用字母表示数
1
用字母表示加减和乘除的数量关系
①基础过关
①省略乘号写出下面各式。
4.5×x=
xX7=
m×9.2=
数与字母相乘时,一般是(
)在前,
a×1=
y×6=
1×h×6=
)在后,中间的乘号省略不写
②用含有字母的式子填空。
妈妈买了x颗草莓,可可吃
(2)
只猴子每頓可以吃n个桃子,5只猴子
掉了8颗,还剩(
)颗草莓。
一顿可以吃(
)个桃子。
3)
(4
儿子比我小a岁
每座房子可以住
10只松鼠。
我今年9岁。
爸爸今年(
)岁。
n只松鼠需要(
)座房子。(n是整十数)
③游乐园可真漂亮!走廊里摆满了五颜六色的花,蓝色花27盆,黄色花a盆。
(1)蓝色花和黄色花一共摆了(
)盆。
(2)a-27表示(
(3)a÷27表示(
)。
④一筐苹果的质量是35千克,请填写下表并回答问题。
数量筐
2
3
5
10
质量千克
当x=25时,质量是(
)千克。
©能力提升
⑤2023年11月的月历如下,小佳用十字框按图中的方法从中框出五个数。根据框出的五
个数之间的关系填空。
六
5
6
1213
18
19
20
21
22
23
24
25
2627
28
29
30
47
创维新课堂数学五年级上册RJ
2用字母表示运算律和计算公式
基础过关
①把相等的两个式子连起来。
8x
9×9
m.m
xX8
9
ab
77
②根据运算律在☐里填上适当的数或字母。
x×☐=2.3×
a+(b+1.9)=(☐+☐)+1.9
7m+3m=(☐+☐)-
1.5(n+2)=1.5×☐+☐×
8×(a×125)=(☐×☐)×
16x+y×☐=(☐+☐)×16
③用x表示速度,y表示时间,z表示路程。
(1)分别写出它们之间的数量关系。
:x=
(2)一辆汽车平均每小时行驶62千米,它多长时间能够到达距离155千米的目的地?
从上面选一个公式
来解决这个问题。
零能力提升
4④〔思维拓展](1)右图中,哪一部分的面积是ac?(涂色表示)
整个图形的面积是(
)。
(2)当a=11,b=18,c=5,d=10时,求整个图形的面积。(单位:cm)
48
五简易方程
3用字母表示含有两级运算的数量关系
基础过关
①用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)比m的3倍多1.4的数。()
(2)7.2减去4个a的差。(
(3)b的2倍与6.4的和。()
(4)a的4.2倍减去12的差。(
2求出下面各题的值。
(1)当x=6.1时,求13.2十4x的值。
(2)当m=5.5时,求8m-20.5的值。
③[物州市)有120吨货物要运送至工地,已经运送了4天,平均每天运送x吨。
(1)用含有字母的式子表示还剩的吨数。
(2)当x=15.5时,还剩多少吨?
恩能力提升
④欢欢用小棒摆正六边形,如下图所示:
4
(1)按上面的规律用小棒摆正六边形。摆1个正六边形需要(
)根小棒摆4个正六边形
需要(
)根小棒,摆n个正六边形需要(
)根小棒。
(2)当n=10时,需要多少根小棒?
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创维新课堂数学五年级上册RJ
4用字母表示两积求和的数量关系
们基础过关
①计算下面各题。
a+7a=
8m-3m=
6c+2c=
10x-x=
5y-2y=
3.1b+0.9b=
4.4n-1.4n=
9x十2.6z=
2填空题。
(1)小乐和小明是计算小能手,小乐每天做a道计算题,小明每天做b道计算题。小乐和小
明每天共做
)道计算题,3天两人共做(
)道计算题。当a=5,b=7时,3天
两人共做(
)道计算题。
(2)
x枝
红玫瑰:
白玫瑰:
①3x+5.x表示(
②5x-3x表示(
3植树节到了,五年级师生组织了植树活动,一共栽了y行树,每行均有12棵柏树和4棵银
杏树。
(1)用含有字母的式子表示柏树一共比银杏树多的棵数。
(2)当y=6时,用(1)中的式子求柏树一共比银杏树多多少棵。
零能力提升
4可可家、霄霄家和学校在一条直线上。可可从家出发,每分钟走59m,x分钟可到达学
校。霄霄从家出发,每分钟走65m,x分钟也可到达学校。
(1)(
)家离学校较近,近(
)me
(2)当x=15时,可可家距霄霄家多少米?
50
五简易方程
练习课(第1~4课时)
)基础过关
①填空题。
(1)x与5.4的和.用式子表示是(
):70减去a的3倍的差,用式子表示是(
)
(2)[东莞市)甲、乙两地相距x千米,一辆汽车从甲地出发开往乙地,每小时行m千米,行
3小时后距乙地还有(
)千米。
(3)三个连续的自然数,中间的一个数是m,其余两个数分别是()和(
),它们的
和是()。
(4)三个连续自然数可以表示为a,a十1,a十2,这三个连续自然数的和是(
(5)〔新情境)河南出土的贾湖骨笛是我国目前出土的年代最早的乐器实物。我们学生使用
的