二 100以内的加法和减法(二)过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(人教版)

2023-09-05
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二100以内的加法和减法(二) 第二单元过关检测 一、填一填。 1.比56多9的数是( ),比72少40的数是( 2.〔保定市】计算56一(14+29)时,应先算( )法,再算( 法,最后得数是( )。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 12+54()62 50-38 )12 55+9( 68-13 4.找规律填数。 (1)92、85、78、( )、( )、( ) (2)38、44、50、( )、( )、( 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.〔北京市·新角度〕与下图意思相同的算式是( ①35+37=72 墨超盛0 ②60+12=72 W圈圈lW ③72-10=62 2.43十2☐,要使和的十位上的数字是7,口里有( )种填法。 ①3 ②5 ③9 3.下面的题目能用算式30一(8+13)解决的是( )o ①公共汽车上原来有30人,下来了8人,又上去13人,公共汽 车上现在有多少人 ②一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还 剩多少页没有看 ③一根彩带长30米,先用去8米,又用去13米,一共用去多少米 23 创维新课望数学二年级上册RJ 三、算一算。 1.直接写出得数。 97-6= 25+10= 57+20-17= 36+3= 57-30= 72-20-8= 2.用竖式计算。 72-27= 16+43+8= 56+18-25= 29+63= 62-18-37= 64-(54-32)= 四、〔新题型〕下面是聪聪计算86一28十32的结果,请你判断他的计算 是否正确,并选出理由。(填序号) 1.我认为聪聪的计算是( )的。 86-28+32=26 ①正确 ②错误 28 86 2.我的理由是( )。 +32 一 60 60 26 ①没有按照从左到右的顺序依次计算 ②先算28+32,计算更简便 24 二100以内的加法和减法(二) 五、解决问题。 1.〔唐山市]二(1)班图书角原来有54本图书,借出38本,又还回来 23本,现在图书角有多少本图书? 2.〔宣城市)小明和爸爸妈妈一起包饺子,小明包了24个饺子,爸 爸包的饺子比小明多16个。 (1)爸爸包了多少个饺子?小明和爸爸一共包了多少个饺子? (2)妈妈包的饺子与小明同样多。小明一家三口一共包了多少 个饺子? 3. 小王子 满99元可享 受包邮哟! 38元 35元 17元 爸爸为我在网上选购了上面三本书,一共要花多少钱?如果想 享受包邮,至少需要再选购多少元的书? 25答案精解精析 2.26+18=44(片) 易错点在没弄清数量关系,用加法进 44-37=7(片) 行计算。仔细分析已知条件“第二天 口答:一共落下了44片树叶,还有7片 比第一天少刷了17棵”,可以得出第一 没有扫走。 天刷的棵数多,第二天刷的棵数少,且 3.(1)买一个篮球需要多少钱? 比第一天少了17棵,问题中要求的是 (2)买一个足球和一个篮球一共需要 第二天刷的棵数,用减法计算,列式为 多少钱? 66一17=49(棵)。 3.18+5=23(串) 11解决问题(2) 18+23=41(串) 1.(1)50-6=44(株) 口答:李叔叔卖了23串糖葫芦,他们一 (2)红牡丹和白牡丹一共有多少株? 共卖了41串糖葫芦。 2.27-8=19(个)27+19=46(个) 第二单元过关检测 口答:还剩下19个松果,原来有46个 -、1.6532 松果。 2.加减13 3.28+35=63(元)63>50 3.>=> 63-10=53(元) 4.(1)716457 口答:应付53元钱。 (2)566268 4.21-15=6(只)10>6羊多 二、1.①2.①3.② 多10-6=4(只)】 三、1.913560392744 口答:现在是羊多,多4只。 2.45674992742 第二单元整理与复习 四、1.②2.① 1.49188454919 五、1.54-38+23=39(本) 2.66-17=49(棵) 口答:现在图书角有39本图书。 口答:第二天给49棵树木刷了白石灰水。 2.(1)24+16=40(个) 【易错点拨】本题是易错题,考查求比 24+40=64(个) 一个数少几的数是多少的实际应用, 口答:爸爸包了40个饺子,小明和爸爸 6 创维新课堂数学二年级上册RJ 一共包了64个饺子。 4.V× (2)24+64=88(个) 2认识直角 口答:小明一家三口一共包了88个 1 饺子。 (O)(O) 3.38+35+17=90(元) 99-90=9(元) 2.(1)W (2)× 口答:一共要花90元钱:至少需要 再选购9元的书。 (3)×【易错点拔】本题是易错题, 考查两个直角的大小比较,易错点在 大人铺导延展 仅根据直角形状的大小进行判断。角 为什么要阅读?阅读究竟会带给 的大小与

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