Lesson 3 Nice to meet you-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册英语同步优化训练(科普版)

2023-09-20
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 Lesson 3 Nice to meet you
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.91 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2023-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40400842.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Lesson 3 Nice to meet you. Lesson3基础训练 一、判断下列每组字母的顺序与字母表顺序是(T)否(F)一致。 ( 1.9 Pp )2.8 Tt Rr Ss )3. Ee )4.9 二、找出图片中的大小写字母,按字母表顺序写在四线三格内。 小写: 大写: R合 三、〔新情境)To在农场见到了许多动物,一起来看看都有什么吧!将单词序 号填在相应的圆圈内。 A.rabbit B.sheep C.horse D.cow E.pig 四、为下列图片选择相符的句子或对话。 A.Hello,my name is Horse. 13 创维新课堂英语三年级上册KP B.Hi,my name is Sheep. )3 C.-Goodbye.-Bye. D.-Nice to meet you. -Nice to meet you,too. 五、选词填空,补全句子或对话。(只填序号) 1.Hello,my is Qiqi. A.too 2.Nice to meet you, B.name 3.Hi,I am Rabbit. C.Goodbye 4.- Eve.-Bye,Lulu. D.Miss 六、看图,选择合适的句子,组成对话。(只填序号) A.Hi,my name is Eve. B.Nice to meet you,too. C.Hi,my name is Qiqi. D.Nice to meet you. 14 Lesson 3 Nice to meet you. Lesson3综合过关 听力关 一、听录音,选出你所听到的内容。 ( )1.A.PE B.IT C.EQ ( )2.A.RMB B.MSN C.SOS ( )3.A.my B.bye C.goodbye ( )4.A.horse B.fox C.cow ( )5.A.to0 B.name C.bye 二、听录音,给下列图片排序。 笔试关 三、读一读,判断下列每组大小写字母是(T)否(F)匹配。 2 R 3. 4 9 四、〔新题型〕小羊在森林里迷路了,请将表示动物的词涂色,帮它找到回家的 路吧! dog horse name too bye hello cat my is no am sheep cow pig yes you are fox duck 15 创维新课堂英语三年级上册KP 五、选择正确答案,将序号填入题前括号内。 )1.Hi. name is Eve. A.1 B.I'm C.my )2.Nice meet you. A.to B.too C.two )3.Good morning, A.Mr Dog B.Mr dog C.mr dog 六、将下列单词和标点排序,组成句子。(只填序号) l.①is②name ③.④My ⑤Bird 2.①Rabbit②you ③Miss④Are ⑤? 3.①to②you ③meet④, ⑤Nice⑥!⑦too 七、看图,选择合适的句子,补全对话。(只填序号) A.Yes,I am. B.Nice to meet you. C.Hi,my name is Cat. D.Goodbye,Peter. Nice to meet 2. Bye,Lily. you,too. 3. 4 Are you Mr Hello,my name Dog? is Pig. 16创维新课堂英语三年级上册KP 四、1.A2.B3.A4.A5.B 【点拨】给对话进行排序时,首先要通读 五a内A0间 所有句子,了解对话内容:然后根据问句 选答句;其次联系上下文,梳理逻辑:最后 通读整个对话。 六、1.BbDd2.KkMm Lesson 3 Nice to meet you. 3.Hh Jj 4.Ee Gg Lesson3基础训练 七、1.A2.B3.B4.A5.A -、1.T2.F3.T4.F 八、1.E2.B3.C4.D5.A 二、小写:0 p q r s t 九、1.F【解析】由图中钟表可知时间为 大写:OP Q R ST 4:00,结合实际情况判断应为下午 三 4:00,与句中good morning(早上好)不 符,故答案填F。 2.T3.T 4.F【解析】图片人物为男性,Miss指女 性,意为“小姐”,因此句子与图片不相 符,答案填F。 四、1.C2.D3.B4.A 大人铺导延展 五、1.B2.A3.D4.C Mr、Ms、Miss、Ms都可以放在姓氏 六、1.C2.A3.D4.B 前,表示对他人的尊称。它们的区别是什 Lesson3综合过关 么,你知道吗? 听力材料 ①Mr代表的是男性,意为“先生”。 一、听录音,选出你所听到的内容。 ②Mrs是在Mr后加了一个s,指有先生的 1.IT 2.SOS 3.my 4.cow 5.

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