5.3 求一个数的几倍是多少（课件）-三年级上册 数学人教版

第3课时 求一个数的几倍是多少 5 倍的认识 三年级（上）册教学课件 1 复习旧知 01 2 （1）马的数量是羚羊的几倍？ 36÷4=9 答：马的数量是羚羊的9倍。 袋鼠24只 鹿9只 羚羊4只 马36匹 复习旧知 01 3 （2）算式36÷9＝4解决的是什么问题？ 袋鼠24只 鹿9只 羚羊4只 马36匹 马的数量是鹿的几倍？ 4 探究新知 02 5 从题中你知道了什么？ 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元？ 还知道了两种价钱之间的关系。 知道了跳棋的价钱。 阅读与理解 要求象棋的价钱。 探究新知 02 6 要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。 画图帮助理解 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 跳棋： 8元 象棋： 是跳棋的4倍 ?元 4 8 举手回答：应该怎样列式？ 分析与解答 7 求几个几是多少，用乘法计算。 8×4＝32（元） 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 8 回顾与反思 32元是8元的4倍吗？我们的解答正确吗？ 32÷8＝4，解答正确。 答：象棋的价钱是32元。 8×4＝32（元） 9 求一个数的几倍是多少， 就是求几个几是多少， 用乘法计算。 10 巩固练习 03 11 × 1.想一想，填一填。 ？支 0 = 4 4 16 4支 巩固练习 03 12 5 × 4 = 20（只） 的只数是 的4倍。 有（ ）只。 的价钱是 的4倍。 4元 是（ ）元。 20 4 × 4 = 16（元） 16 2. 13 3.飞飞和贝贝进行跳绳比赛，飞飞跳了6下，贝贝跳的下数是飞飞的5倍。贝贝跳了多少下？ 6×5＝30 (下) 答：贝贝跳了30下。 14 先求出一年级人数的2倍是多少。 6×2＝12（人） 再求二年级有多少人。 12＋2＝14（人） 答：二年级转呼啦圈的有14人。 4.一年级转呼啦圈的有6人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多2人。二年级转呼啦圈的有多少人？ 15 课堂小结 04 16 通过本节课的学习，你有什么收获？ 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。 课堂小结 04 17 作业布置 05 18 1．教材第53页练习十一，第4~7题。 2． 对应课时题目。 作业布置 05 19 谢 谢！ $$