内容正文:
学科网
学易金卷·真题汇编
科学划分专题,探寻命题动向
专项六测量电功率
1.(2023·吉林)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为3V,电源是两节新的干电池。
0.
0.20.47
3
0
A
0.6
0.63
甲
乙
(1)按照甲图正确连接电路.闭合开关.将滑片调至滑动变阻器的端时.小灯泡正常发光.此时电
流表示数如乙图,小灯泡的额定功率是W。
(2)若忽略小灯泡电阻随温度的变化,当滑片调节至某位置时,电流表的示数是0.24A,此时小灯泡的实
际功率是
W。
2.(2023·湖南益阳)小明同学想探究“通过灯泡的电流与灯泡两端电压的关系”,设计了如图甲所示的电路
图。
ū7/
0.210.4
3
A
0.6
0.63
甲
乙
丙
(1)请用笔画线代替导线。按照图甲所示的电路图.在图乙中将实物电路连接完整(要求连线不得交叉:
滑动变阻器的滑片向左移动.小灯泡变亮):
(2)小明同学正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数较大。接下
来正确的操作是
A.检查电路是否短路
B.更换电流表
C,检查小灯泡是否接触良好或损坏
⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究!
1
学科网
学易金卷·真题汇编
科学划分专题,探寻命题动向
D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)排除电路故障后,下表是按正确的操作测得的数据,其中第一次测得的电流如图丙所示,则电流表示
数为
A。从表中数据可看出,通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比,其原因是」
实验次数
2
电压U/V
2.0
3.0
3.8
电流/A
0.38
0.40
3.(2023辽宁丹东)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小潘选用的小灯泡L的额定电压为2.5V。
2
/4a11山
0.20.4
A
0.6
(1)小潘设计了如图甲所示的电路图,连接好电路后,闭合开关S,发现电流表的指针向左隔转,如图乙
所示,其原因是
(2)排除故障后.闭合开关S.移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为,
V,要测量小灯泡L的额定功率。滑片P应向
(选填“左”或“右”)移动.使电压表示数为2.5V,此时
电流表示数为0.24A.则小灯泡L的额定功率为
W:
(3)实验结束后,小潘认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。干是他找来了另一个电源(电压恒为
8V)、一个额定电压为6V的小灯泡L1和一个阻值为202的定值电阻R,等器材.设计了如图丁所示的电路,
并完成了实验。实验过程如下:
①断开开关S1,闭合开关S、S2,移动滑动变阻器R的滑片P.使电压表的示数为V,小灯泡L1正常
发光:
②断开开关S2,闭合开关5、S1,保持滑动变阻器R的滑片P位置不变,读出电压表的示数为1.6V:
③小灯泡L1的额定功率为_W。
4.(2023·内蒙古通辽)小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率,已知电源电压3V且保持不变,
小灯泡额定电压为2.5V。
⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究!
2
学科网
学易金卷·真题汇编
科学划分专题,探寻命题动向
◆∥A
0
0.
00.5
2.5dN
乙
(1)请在图甲中用笔画线代替导线。将实物图连接完整(要求:滑片P向右端移动时,灯变亮):()
(2)闭合开关后,小华发现小灯泡不发光,电流表示数几乎为季,电压表示数接近3V,则电路故障可能
是
(3)排除电路故障后,重新开始实验.小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据.得到小灯泡
-U图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
W:
(4)测出小灯泡的额定功率后,小华又把灯泡两端的电压调为其额定电压的一半,发现测得的实际功率不
等干其额定功率的。,此时它的实际功率
选填大干或小干).原因是
(5)实验中,有甲“15Q2A”、乙“25Q2A”、丙“3002A”三种规格的滑动变阻器供选择.小华在该实验
中选用的是
(选填“甲“乙”或“丙”)。
5.(2023辽宁营口)小明和小亮进行“伏安法测电阻”的实验
0II/一3
0.4
0.6
名
甲
乙
(1)小明连接好如图甲所示的电路(电源电压恒为3V).开关闭合前.应将滑动变阻器的滑片移动到变阻
器的
(选填“最左端”或“最右端”):实验中滑动变阻器除了保护电路.还有
作用:
(2)闭合开关后,发现无论怎样移动变阻器的滑片,电流表始终没有示数,电压表示数接近电源电压,产
生这种现象的原因可能是定值电阻
(选填“短路"”或“断路”):
(3)电路故障排除后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一位置时,电流表的示数如图乙所示,此时的电
流为
A:改变变阻器滑片的位置进行多次测量,并根据所测数据绘制的电流与电压关系的图像
如图丙所示,则被测电阻的阻值为
2.多次测量的目的是
⊙⊙原创精品资源学科网独家享有