1《小蝌蚪找妈妈》第二课时（课件）统编版语文二年级上册

小蝌蚪找妈妈 ············ ············· 小蝌蚪找妈妈 1、词语听写 两条 哪里 宽大 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳起来 上节课我们对课文进行了整体的把握，这节课我们就一起来看看小蝌蚪是怎样找到妈妈的吧。 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 小蝌蚪找妈妈 思考：小蝌蚪发生了什么变化？他们遇见了谁？ 小蝌蚪长出了两条后腿。他们遇见了鲤鱼妈妈。 讨论：看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，小蝌蚪会想些什么呢？ 思考：从鲤鱼妈妈的口中，我们可以知道小蝌蚪的妈妈是什么样子的？ 分角色朗读第2自然段。 小蝌蚪的话要读出主动、热情、有礼貌的语气（理解“迎”字），鲤鱼妈妈的话要读出慈爱的语气。 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈 1、小蝌蚪告别鲤鱼妈妈后又碰到了谁？过了几天后，小蝌蚪又发生了什么变化？ 小蝌蚪遇见了乌龟。他们的两条前腿长出来了。 2、看见乌龟，小蝌蚪是怎么做的？ 连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！” 3、他们为什么会把乌龟当成自己的妈妈？ 鲤鱼妈妈告诉他们，他们的妈妈有四条腿、宽嘴巴。 4、分角色朗读第3自然段 小蝌蚪找妈妈 5、想一想：小蝌蚪没有找到妈妈，心情会怎样 6、思考：从乌龟的话中，我们又知道了小蝌蚪妈妈的什么特征？ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 小蝌蚪找妈妈 1、从图中你们看到了什么？青蛙妈妈长什么样子？ 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 2、想一想，这些跟前面鲤鱼妈妈、乌龟的说法相一致吗？ 小蝌蚪找妈妈 3、小蝌蚪在哪里找到了妈妈？这时候小蝌蚪有什么变化？ 4、找到妈妈后，小蝌蚪是怎么做的？ 小蝌蚪找妈妈 5、青蛙妈妈对他们说了什么？ 6、学生分角色朗读第4、5自然段。 （1）齐读第6自然段，想一想：小青蛙又有了什么变化？ 尾巴已经不见了。 （2）找到青蛙妈妈后，小青蛙们跟着妈妈做了什么？ 天天去捉害虫。 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪是如何找到妈妈的？ 在找妈妈的过程中，小蝌蚪有了哪些变化？是怎样变化的呢？ 保护青蛙 小青蛙跟着妈妈，天天去捉害虫，他们为人们保护田地，保护庄稼，是我们的好朋友，我们应该爱护他们。 鲤鱼妈妈：四条腿、宽嘴巴 小蝌蚪找妈妈 乌龟：头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳 青蛙：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛 小蝌蚪：长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴不见了 下课 $$