7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 公益广告：家香 家乡 教学目标 1、知道家的内涵； 2、了解家庭的组成及功能； 3、懂得“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵； 4、理解孝亲敬长是传统美德和法定义务。 5、增强对家的理解能力，提高孝亲敬长的行动能力。 6、增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感。 教学重点 家的重要性，如何孝亲敬长； 教学难点 懂得尽孝在当下，用实际行动尽孝。 自学导航 请同学们认真阅读课本P71—75内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、什么是家庭？ 2、家庭的作用是什么？ 3、家庭关系确立的情形有哪些？ 4、怎样理解中国的“孝”文化？ 5、“尽孝在当下”要求我们怎样做？ 6、如何孝亲敬长？ 一、生命的居所 家是什么 结合你的生活体验，说说“家”是什么。 家，不在于大富大贵还是简单平淡，温暖和睦就行； 家，不在于富丽堂皇还是狭小够住，团结一心就好。 家，不求山珍海味，大鱼大肉，只求家人平安； 家，无需宽敞明亮，只要欢声笑语。 家是让人心境轻松的地带，家是温馨甜蜜的所在，家是我们永远温情的港湾，是我们最坚实的依靠。 有家，才有温暖，有家，才有欢笑，家在，才能心安，家是维系一代人又一代人真情的纽带。 家的不同含义 图片探究 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 什么是家庭？ （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家; （2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员; （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人 （4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 家庭关系的确立有多种情形 相关链接 结婚 出生 收养 再婚 经济 功能 生育 功能 教育 功能 休闲娱乐功能 抚育赡养功能 情感交流功能 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 家是我们的身心寄居之所 家庭 每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 探究分享 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说：“那……是我的房子。” 战争期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 阅读感悟 （1）家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个地域。 （2）家里有亲人，家中有亲情。 （3）亲情，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。 你有什么感悟？ 家庭的作用是什么？ （1）家是我们的身心寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。 （ 1 ）在中华文化中， 家 有着深厚的意味、丰富的 内涵 。在中国人的心目中，家是 代代传承、血脉 相连 的 生活共同体 ，是甜蜜、温暖、轻松的 避风港 。 二、中国人的“家” 1 、如何理解中国人心中的“家”？ 探究与分享 （ 1 ） 家规 是指一个家庭的 行为规范 ，一般是由一个家族 传承下来的教育、规范后代子孙的 准则 。 （ 2 ） 家训 是指对子孙立身处世、持家冶业的 教诲 。 （ 3 ） 家风 是指一个家庭或家庭的 传统风尚 ，家规、家训 是它的承载形式。 《朱子家训》内容：黎明即起，洒扫庭除，要 内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力 维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须 俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉； 饮食约而精，园蔬愈珍馐 …… （ 2 ）孝亲敬长 ①在中国的家庭文化中， “孝” 是重要的精神内 涵。孝亲敬长是中华民族的 传统美德 ，也是每个 中国公民的 法律义务 。 ② 尽孝在当下。 孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅 仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应 该用行动表达孝敬之心。 说一说，现 阶段，我们 可以做哪些 事来孝亲敬 长？ 如何孝亲敬长 方法与技能 1 尊敬 2 倾听 3 感恩 1.他为了能亲自照顾母亲，每天用一根布带把母亲“绑在”自己身上，一连五年，风雨无阻，带着母亲上班。他就是“感动中国人物”——全国孝老敬亲模范陈斌强。对于他的事迹，下列认识不正确的是（ ）