1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

富强 民主 文明 和谐 第一单元 富强与创新 第二单元 民主与法治 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 建设美丽中国 中华一家亲 中国人 中国梦 五位一体 经济建设 政治建设 文化建设 生态建设 社会建设 [ 九年级上册教材结构 ] 第一课 踏上强国之路 1.政治认同:了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。 3.法治观念: 提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感。 5.责任意识：了解中国改革开放40多年来取得的辉煌成就，自觉投身新时代改革开放的大潮中，立志做改革开放的宣传者、支持者、践行者。 核心素养目标： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 1.为什么要实行改革开放？ 2.党如何领导人民走上强国富民之路？ 3.改革开放的历程（时间及进程） 4.改革开放如何促进国家和社会的发展？ 5.改革开放的重要性/地位 6.中国腾飞的表现（改革开放的成就） 7.中国共产党的初心和使命 自学导航 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 第一目：改革开放促发展 欣赏视频 思考：从中我们感受到中国发生了哪些变化？这些变化得益于什么？ 衣 食 住 行 改革开放促发展 第 一 目 观看历史坐标轴：强国富民的历程 1949年10月1日 1956年底 1978年（党的十一届三中全会） 2012年（党的十八大以来） 中华人民共和国成立 站起来 完成社会主义革命 改革开放 中国特色社会主义进入新时代 为富强奠定基础 富起来 强起来 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受： 中国 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2.近代以来，中华民族实现飞跃的历史进程是怎样的？ ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，中华民族终于站起来了。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ①时间：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 ②过程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 课堂笔记 3. 我国是怎样推进改革开放的？ 对内改革 对外开放 改革先从农村开始 城市的改革 （实行家庭联产承包责任制） （国有企业改革） 设立经济特区 和开放沿海城市 （基本国策） 【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，对外开放是我国的一项基本国策。 四项基本原则： ①必须坚持社会主义道路 ②必须坚持人民民主专政 ③必须坚持共产党的领导 ④必须坚持马列主义、毛泽东思想 相关链接：党在社会主义初级阶段的基本路线 ——1987.党的十三大 基本路线 的核心内容 一个中心: 两个基本点 经济建设 四项基本原则 改革开放 兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作 立国之本、政治基石 强国之路、 活力源泉 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 根本途径 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 4、改革开放怎样促进发展的？P4-5 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 “四个尊重”成为社会共识： 思考：“全国五一劳动奖章”重点奖励网约车司机、快递员等劳动者，对我们有何启示？ ②人民力量:改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。（四个尊重） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性