精品解析:四川省泸县第四中学2022-2023学年八年级下学期期中历史试题

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2023-08-21
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学科网 。组卷网 泸县四中2023年春期初二年级期中检测 历史试卷 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分) 1.下列关干新中国诞生的表述正确的是: ①1949年10月1日新中国诞生 ②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗 ③我国初步建立起社会主义基本制度 ④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ⑤中国进入社会主义现代化建设的新时期 A.①②③④⑤ B.①②3④ C.①②3 D.①②④ 2.开始从新民主主义革命向社会主义革命过渡的事件是() A.新中国成立 B.三大改造的完成 C.五四运动开始 D,土地改革的完成 3.“伟大的..战争,抵御了帝国主义侵略扩张.捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝 鲜半岛局势.维护了亚洲和世界和平。”材料中“战争”指() A.土地改革 B.文化大革命 C.镇压反革命 D.抗美援朝 4.《人民日报》曾经刊载文章写道“中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词,而要永远地受 到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立干世界和平民主阵营的祖国,有了真能保 护自己、代表自己的政府。"该文章评价的是中国 A.抗日战争取得伟大胜利 B.中央人民政府正式成立 C.联合国合法席位的恢复 D.关干领布《土地改革法》 5.1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行,会议通过了《中华人民共和国宪 法》,取代已经完成历史使命的《共同纲领》。宪法的颁布实施,为全国人民指明了一条清晰的、明确的通 往社会主义的道路.有力地推动了社会主义建设事业的发展。材料主要说明 A.《共同纲领》具有国家临时宪法的作用 B.社会主义制度在我国正式确立 C.《中华人民共和国宪法》具有里程碑意义 D.《中华人民共和国宪法》是新中国成立后制定的第一部法律 6.如下图为1955年的画作《草原的故事》,附有文字为“在当年红军长征时所经过的四川、西康和青海边 界的草地上,今天已建立起规模很大的机械化农场”该作品意在反映当时()) 第1页/共8页 命学科网 A.农业机械化实现普及 B.国家工业化成就突出 C.社会主义制度正式建立 D.国家重点发展农业经济 7.一位农民在日记中写道“由干单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家庭低薄。缺资金,能 不能大翻身,困难不少,出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府或组织起来,在搭公帮公的基 础上成立互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后吗?“该描述反映的是 A.土地改革 B.农业合作化 C.人民公社化 D.家庭联产承包责任制 8.下边是张老师上课时的板书设计。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题() 标题: 私有制 公有制 农业 手工业 走合作化道路 社会主义制度 :资本主义工商业 赎买 公私合营 社会主义初级阶段 A.土地改造 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 9.社会主义建设的初步探索时期,我国仍取得了巨大成就。下列各项中对这一时期取得成就的原因分析正 确的是() ①中国共产党的坚强领导 ②“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线正确指引 ③以王进喜、焦裕禄、雷锋等为代表的英雄模范人物的无私奉献 ④中国人民的艰苦奋斗和高昂的建设热情 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.小岗村“大包干“带头人之的严金昌曾说“过去在生产队,上工一条龙.干活大呼隆,干多干少一个样 都是10分工,.出勤不出力,光工分多有什么用呢?”他的诉说.表达了() A.土地改革后的喜悦 B.对农业合作化的思考 C.对农村改革的肯定 D.国企改革前夕的期盼 11.邓小平明确提出:我们的现代化建设.必须从中国的实际出发,“把马克思主义的普逼真理同我国的具 体实结合起来,走自己的道路.建设有中国特色的社会主义”是在() A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C.邓小平南方谈话 D.中共十三大 12.“我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段,和80年代中后期以城市为 重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四大为标志,改革进入了新阶段。“材料中“新阶段“是指 () A.实行家庭联产承包责任制,进行农村经济体制改革 B.增强企业活力,建立社会主义有计划的商品经济 C,深化国有企业改革,建立现代企业制度 D.深化经济体制改革,建立社会主义市场经济体制 13.2008年改革开放三十周年,回顾历史,宁波曾是通商口岸:改革开放后,宁波又是十四个沿海开放 城市之一。比较前后两次“开放”,其不同在干() A.前者是丧权辱国,后者是独立自主的 B.前者是主动的.后者是被动的 C.两次开放都取得了辉煌成果 D.两次开放都增强了国力 14.阅读下图,中国进出口总额增

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