7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识， 积极承担社会责任。 幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。 ——卢梭 让我们走进现代家庭 自学导航 1、现代家庭有哪些变化（特点）？ 2、现代家庭生活的重要内容是什么 ？ 3、如何调节家庭成员间的冲突？ 4、怎样构建和谐家庭？ 小调查 1.家庭成员有几位？ 2.家人之间沟通交流的渠道有哪些？ 3.家人之间关注的话题是？ 现代家庭面面观 现代家庭面面观 现代家庭面面观 家庭结构变化 现代家庭面面观 现代家庭的变化（特点） 1.家庭结构在持续发生着变化。家庭不断趋向小型化。 家庭的结构类型 核心家庭：父母与未婚子女两代人组成 主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及 第三代组成 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活 大家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚 同辈联合组成 重组家庭：男方或者女方带着自己的孩子和对方组合成新的家庭。 丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 现代家庭面面观 现代家庭的观念发生变化 以前 现在 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 参与社区活动 学习知识，创建学习型家庭 现代家庭生活的重要内容有哪些？ 比较点 过去的家庭 现代家庭 家庭结构、规模 家庭成员沟通方式 家庭氛围 家庭生活 重要内容 成员多、规模大、常常是三代或四代同堂的大家庭，成员关系复杂 家庭变得越来越小，不断趋向小型化，以核心家庭和主干家庭为主，成员关系较为简单 聊天、书信为主 家庭成员的交流沟通方式越来 越多样 比较严肃、常常是父母长辈对幼辈指令式、专制型的家长较多 家庭氛围越来越平等、民主 家庭生活内容较单调 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动 二、我护我家：和谐家庭我出力 虎妈猫爸片段 1.视频中出现了哪些家庭冲突？ 2.视频中家庭成员如何做才能避免此次家庭冲突？ 3.视频中妈妈与奶奶、姑姑之间为什么会发生冲突？该如何化解？ 4.如果你是茜茜，你会如何协调长辈们之间的矛盾？ 交流讨论： 夫妻冲突 婆 媳 冲 突 姑嫂冲突 家庭冲突 问题一 问题二 思考：你认为视频中的家庭成员如何做才能避免此次家庭冲突？ 家庭成员之间相互理解、 信任、体谅和包容 帮助爸爸妈妈舒缓情绪，成为他们的倾听者 ②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初 ④ 事不关己，毫不关心 问题三-1 思考：妈妈与奶奶、姑姑之间为什么会发生冲突？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之 间有着不同的价值观念和生活方式， 这些差异可能带来家庭成员间的 矛盾和冲突，影响家庭和睦。 思考：如何化解家庭成员之间的冲突？ 有效交流和沟通， 可以增进理解，化解矛盾和冲突。 问题三-2 问题四 思考：如果你是视频中的茜茜，你会如何协调长辈们之间的矛盾？ 倾听者 中立者 引导者 搭桥者 我是小小 “黏合剂” 帮助成员舒缓情绪 明确自己是中立者 引导看到对方优点 帮助走出面子困境 表演： “黏合剂”之剧情大转变 B 小试牛刀 ● ● ● ● ——剧情再现—— 小明的烦恼： 你要有个弟弟啦！ 爸爸妈妈，你们不爱我了吗？ 情境创设 你也有这样的烦恼吗？ 2.怎样构建和谐家庭？ ⑴需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容； ⑵有效交流和沟通，可以增进理解，化解家庭矛盾和冲突； ⑶以良好的心态面对家庭发展中的变化与问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦； 此外，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 知识点小结： 探究与分享 制作“家庭美德快递卡” 以小组为单位，设计、制作一张“家庭美德快递卡”，内容要求： 1、写你认为与家人相处中最重要的品德； 2、讲一个关于这种品德的家庭小故事； 3、说说故事给我们的启示； 4、