第一章 机械运动 2022-2023学年人教版物理八年级上册

12月26日 第一章复习练习 一、单选题(本大题共4小题,共8.0分) 1. 下列几种估测中,比较符合实际情况的是( ) A. 教室内天花板离地面的高度约为 B. 中学生正常步行时一步的距离约为 C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约 D. 一支新中华铅笔的长度约为 2. 下列有关测量的说法中,错误的是( ) A. 同一把刻度尺按正确方法多次测量一物体长度,目的是减小误差 B. 刻度尺读数时,视线应垂直于尺面刻度线 C. 误差是由于测量时不遵守仪器的操作规则而引起的 D. 用皮卷尺测量跳远比赛成绩时,若皮卷尺拉得太紧,测量值会偏小 3. 两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是( ) A. 自己的车向东运动,另一列车没有运动 B. 自己的车没有运动,另一列车向西运动 C. 两列车都向东运动,但自己车的速度较快 D. 两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢 4. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况,下列说法正确的是( ) A. 前内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 甲车做匀速直线运动,速度为 C. 乙车在做减速直线运动 D. 甲、乙两车在内的平均速度相同 二、填空题(本大题共9小题,共18.0分) 5. 如图所示刻度尺,它的测量范围为 ;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为,此记录结果是 选填“正确”或“不正确”的。 6. 完成下列单位换算。 。 。 7. 如图所示,秒表的读数为 . 8. 图中的刻度尺的分度值是_,被测物体的长度为_;图中的停表所记录的时间是_。 9. 测量时间的工具是 。在国际单位制中,时间的基本单位是 。 。 10. 小明五一期间跟爸爸一起乘火车去张家界游玩,火车在路上行驶时,以路边的房屋为参照物,火车是_的:以车窗为参照物,火车上的座椅是_的。 11. 一做匀速直线运动的物体在内通过了路程,它运动的速度是_,这个物体在第的速度是_,前通过的路程是_。 12. 如图为甲、乙两物体运动时,相隔相同时间所在的不同位置。由图可知, 物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为,则匀速直线运动的物体运动的速度为 。 13. 完成下列单位换算: _; _; _; _。 三、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分) 14. 为测量小车的平均速度,给你提供了如图所示的装置. 要完成实验,需要用到的测量工具有_和_. 实验依据的原理是_. 若图中停表的每格为,那么实验中小车通过前半程的平均速度为_小车通过全程的平均速度为_. 小车沿斜面下滑的过程中,前半程的平均速度_选填“大于”“等于”或“小于”后半程的平均速度. 15. 如图所示,让小车从斜面的点由静止开始下滑,分别测出小车到达点和点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 该实验的原理是_。 实验时应保持斜面的倾角_。填“较大”或“较小” 小车通过段时,测得时间,则段的平均速度_。 在测量小车到达点的时间时,如果小车过了点才停止计时,测得段的平均速度会偏_填“大”或“小”。 根据实验,小车由静止释放,通过上半程的平均速度_填“大于”“等于”或“小于”通过下半程的平均速度。 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从点由静止释放,测出小车到达点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_填“正确”或“不正确”,理由是_。 四、计算题(本大题共2小题,共16.0分) 16. 次列车由北京开往苏州,自北京到苏州铁路长,根据列车运行时刻,求: 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 到站时间 - 发车时间 - 此次列车从济南到南京需要的时间 列车由北京到苏州的平均速度 列车以的速度通过某一大桥,用时,已知列车全长,求该大桥的长。 17. 一轿车在福厦高速公路上行驶。 它在经过如图所示的标志牌下时,速度已达 ,并仍以此速度向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么? 如果这辆轿车以 的速度匀速直线行驶,则从标志牌处开到厦门需多少时间? 答案和解析 1.【答案】 【解析】A.教室内天花板离地面的高度约,即,故A不符合实际; B.中学生正常步行时一步的距离约,故B不符合实际; C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约,故C符合实际; D.新中华铅笔的长度约为,故D不符合实际。 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。 2.【答案】 【解析】在测量过程中采用多次测量求平均值的方法,目的是减小误差,故A正确; 刻度尺读数时,视线应垂直于尺面刻度