18.4 焦耳定律 -2022-2023学年人教版物理九年级

第十八章电功率 18.4焦耳定律 生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产 生。请举例说明。 一、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。 想一想 电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热 得发红，而导线却几乎不发热？ 1、提出问题： 电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关？ 2、猜测假设 着火了！ 跟电流有关 3、制定计划 探究实验：探究电流的热效应跟哪些因素有关？ 实验目的：研究电流通过导体产生的热量O跟电流大 小M,电阻R和通电时间t的关系。 设计实验： (1)如何在实验中展示出电流产生的热量O的多少？ (2)如何控制电流大小1相同？ (3)如何控制电阻R的大小不变？ (4)通电时间t比较好控制。 4、进行试验 实验装置 52 102 实验方法 U型管中液面高度的变化，反应了密闭空气温 控制变量法 度的变化，液面高度变化越大，说明空气的温 转化法 度变化越大，即电流产生的热量越多 既看不见 让电流产生的热量被气 转化 既看得见 也摸不着 也能测量 体吸收，使气体受热膨 的科学量 的科学量 胀，通过观察气体的热 膨胀（观察U形管中液 面高度的变化)来测 量。 52 52 注意：实验中应使两容器密闭且封闭等量的 空气，不能漏气。 实验步骤 实验1：研究电热与电阻关系 如下图所示，将两个阻值不同的电阻串联，以保证电 流和通电时间一定，观察两液柱高度的变化。 R=52R=102 结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，电 阻越大，这个电阻产生的热量越多。 实验2：研究电热与电流关系 如下图所示，将三个阻值相同的电阻混联，以保证 电阻和通电时间一定，观察两液柱高度的变化。 R=5Ω R=52 R=5 1=2I 52 52 A 结论：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个 电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。