第一章 动物的主要类群（单元测试）- 【上好课】八年级生物上册同步备课系列（人教版）

学科网 NWW ZXXKCOM 同步精品上好课系列 TONG BU JING PIN SHANG HAO KEXILE 第一章动物的主要类群单元测试 (生物)人教版 一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四 个选项中，只有一个选项最符合题意要求) 1.下列各项属于无脊椎动物的一组是( ①蝙蝠②涡虫③河蚌④蝗虫⑤鯽鱼⑥大鲵⑦乌龟⑧水螅 A.①③⑤⑥ B.⑤⑥⑦⑧ C.②③④⑧ D.①⑤⑥⑦ 2.下列有关动物基本特征的叙述，错误的是() A.螃蟹身体分部，体表有外骨骼 B.海蜇身体辐射对称，有口无肛门 C.鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 D.家鸽用气囊和肺进行气体交换 3.在嵩山一条小溪的石块下面，人们发现了一种小动物。它们身体像柳叶、背 腹扁平，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个黑色眼点。下列关于这种动物 的叙述，错误的是( A.眼点能够感知光线 B.可以通过管状的咽捕食水中的小动物 C.身体呈两侧对称，感觉器官集中 D.身体表面有刺细胞，是防御敌害的利器 4.妇虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是() A.体表有角质层，有口有肛门 B.靠刚毛辅助运动 C.由许多彼此相似的体节组成 D.身体背腹扁平 5.在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是( A.用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液 B.实验时要保持蚯蚓体表湿润 C.蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快 D.做完实验后要把蚯蚓放回大自然中 6.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是() A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 7.辐射对称的体形对于动物生存的意义是( A.可以从各个方向感受外界刺激，利于动物的捕食和防御 B.感觉器官集中在前端，可以灵敏的感受外界刺激，做出迅速反应 C.不能满足生存的基本需要，适应相对稳定的环境 D.高度发达的神经系统和感觉器官，能使动物适应复杂多变的环境 8.我们经常食用的鱿鱼、章鱼以及扇贝都属于( A.腔肠动物B.扁形动物 C.软体动物 D.节肢动物 9.某同学为了“探究蝗虫进行呼吸的部位”，取两只蝗虫(A、B),将蝗虫A 的头部浸在水中，胸腹部暴露在空气中，将蝗虫B的胸腹部浸在水中，头部暴 露在空气中。一段时间后，发现蝗虫B死亡，而蝗虫A存活。这个实验说明了 ( 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ A.蝗虫没有呼吸器官 B.蝗虫的头部不透水 C.蝗虫进行呼吸的部位位于胸腹部 D.蝗虫依靠气管进行呼吸 10.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成 B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。用肺呼吸 C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门 D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳 11.下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响( A.中医用蝉蜕入药 B.利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉 C.采桑养蚕生产蚕丝 D.虾蟹供人们食用 12.下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是( A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼 C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鯽鱼 13.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是() ①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 14.下列关于两栖动物和鸟类共同点的叙述，正确的是( A.发育过程都经过变态发育 B.都属于恒温动物 C.都是体外受精 D.都属于脊椎动物 15.下列有关动物基本特征的叙述，错误的是() A.螃蟹身体分部，体表有外骨骼 B.海蜇身体辐射对称，有口无肛门 C.鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 D.家鸽用气囊和肺进行气体交换 16.下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是() A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率 B.胎生提高了哺乳动物的产仔率 C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件 17.动物保护者在偷猎者的营地里发现了下图所示的动物头骨。该动物最可能 是() A牦牛 B.野驴 C.野狼 D.羚羊 18.下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是( A.蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C.家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D.狼的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化，能更好地摄取和消化食物 19.结构适应功能是动物界的普遍现象。下列叙述正确的是( ) A.鱼类的身体呈梭形可以减少被天敌发