内容正文:
解一元二次方程
-----配方法
人教版九年级上册第二十一章《一元二次方程》
学习目标
1、学会用配方法解一元二次方程;
2、能灵活运用完全平方式进行配方
3、在用配方法解方程时体会降次的思想
回
回顾旧知
1、解方程:
2、回顾完全平方公式:
3、填空:
(1)x2+6x+9=(x+____)2;
(2)x2-8x+____=(x-____)2;
(3)x2-10x+____=(x-____)2;
(4)x2+5x+____=(x+___)2.
a2±2ab+b2=(a±b)2
3
42
4
52
5
探究新知
x2+6x+4=0
x2+6x=-4
x2+6x+32=-4+32
(x+3)2=5
x1=-3+ ,x2=-3- .
移项
配方
等号两边加一次项的一半的平方
降次
配方法的定义
把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法。
例1:用配方法解方程
(1)x2-4x=5.
(2)x2-10x+16=0.
解:
(1)x2-4x=5.
(2)x2-10x+16=0.
解:
解:
自己动手:x2+3x+2=0
x1=-2,x2=-1.
思考:
解:
自己动手,丰衣足食
用配方法解方程:
课堂总结
用配方法解一元二次方程
①二次项系数a为1
配一次项系数一半的平方
②二次项系数不是1
先将二次项系数化为1,再配方
一、配方的方法:
课堂总结
用配方法解一元二次方程
二、配方的具体做法:
2、①当二次项系数为1时,等号两边同时加上一次项系数一半的平方;
1、把含有未知数的项移到等号的左边,常数项移到等号的右边;
②当二次项系数不为1时,先把它化为1再进行①的配方
y
巩固练习
2、用配方法解方程:
(1)x2+10x+9=0
解: x2+10x=-9
x2+10x+52=-9+52
(x+5)2=16
∴x+5=4 或 x+5=-4
x1=-1,x2=-9
(2)3x2+6x-4=0
解:
(3)x2+4x-9=2x-11
解:
∴方程无解。
(4)x(x+4)=8x+12
解:
拓展练习
解:
分析:
通过对a、b的配方得到它们的值
a2-6a+b2-12b=-45
a2-6a+32
+
b2-12b+62
=-45+32+62
(a-3)2
+
(b-6)2
=0
∴a-3=0,b-6=0
a=3,b=6
②a=3,b=c=6
不成立
①a=c=3,b=6
成立
C=a+b+c=3+6+6=15
$$