1.2细胞的多样性和统一性第2课时课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

高中生物学人教版（2019）必修一 细胞的多样性与统一性 第二课时 原核细胞和真核细胞 1、比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别和联系 2、认识常见的原核细胞 3、通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞的多样性和统一性 学习目标 1 细胞种类繁多，形态、大小千差万别。 根据下图，我们可以得出什么结论？ 讨论 细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 1.细胞的多样性是怎样产生的？ P12拓展应用 细胞的多样性： 1、原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？原核细胞和真核细胞的异同点？ 2、常见的原核生物有哪些？原核生物之间的异同点？ 3、怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 思考 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞的形态是什么样的？？？ 咱们一起观察细胞的形态 细胞具有多种多样的形态 肌肉细胞 神经细胞 动物细胞和植物细胞有什么异同点？ 同：都具有细胞膜、细胞核、细胞质 异：植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、液泡； 多样性 统一性 一、真核细胞 动物的灵活性节省能量不用制造细胞壁，植物细胞壁、叶绿体、液泡的功能 6 二、原核细胞和真核细胞 植物细胞和蓝细菌细胞有什么异同点？ 同：都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA；都能进行光合作用 异：植物细胞还具有细胞核、叶绿体、液泡；蓝细菌具有拟核；细胞壁成分不同 多样性 统一性 蓝细菌 核糖体 多样性 是不是所有的细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核呢？具体讲解DNA的分布区域、核糖体的作用 具有统一性：相似的结构，细胞质、细胞膜 相似的功能，通过核糖体合成蛋白质 相似的遗传物质，DNA 相同的增值方式，分裂产生新细胞 7 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为两大类： 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 蓝细菌、细菌（带形状的细菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋体）、放线菌、 衣原体、支原体、立克次氏体 植物、 动物、 真菌等 原核细胞没有核膜为界限的细胞核，具有拟核 真核细胞具有核膜，有成形的细胞核 核膜为什么这么重要呢？核膜具有选择透过性，它能控制物质进出细胞核，保证了细胞核内的遗传物质的稳定性。 8 细菌 乳酸（杆）菌 金黄色葡萄球菌 幽门螺旋菌 霍乱弧菌 放线菌 沙眼衣原体 立 克 次 氏 体 原核细胞与真核细胞的区别 项目 原核细胞 真核细胞 不 同 点 本质区别 细胞大小 细胞器 细胞壁 DNA存在形式 生物群落 相同点 较小（0.5-10微米） 只有核糖体 主要是肽聚糖 裸露的环状DNA 蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等 都有细胞膜、细胞质、核糖体，均以DNA作为遗传物质 有以核膜包被的细胞核 较大（10-100微米） 有核糖体，还有其他细胞器 真菌：主要是几丁质 植物：纤维素和果胶 DNA和蛋白质结合形成染色体 真菌、植物、动物 无以核膜为界限的细胞核，只有拟核 较小（0.5-10微米） 二则有什么联系呢？从原核细胞的原字和真核细胞的真字，能不能分析一下？原代表原始的、以前的，真代表真正的，真核细胞可能起源于原核细胞 三、原核细胞 大肠杆菌、蓝细菌、支原体有什么异同点？ 同：都具有细胞膜、细胞质、拟核、核糖体 异：大肠杆菌细胞还具有细胞壁、鞭毛、纤毛；蓝细菌细胞还具有细胞壁；大肠杆菌和支原体是异养型生物，而蓝细菌则是自养型生物 多样性 统一性 让我们再来看多种多样的原核细胞 支原体广泛存在于人和动物体内 11 自养型生物：能利用无机物合成有机物，比如光合作用过程。 生物：植物、蓝细菌、硝化细菌、硫化细菌等 异养型生物：不能利用无机物合成有机物，而是采用捕食、寄 生、腐生等方式获取现成的有机物，再用之合成为自身的有机物。 生物：动物、真菌、病毒、绝大多数细菌等 拓展 四、原核细胞——蓝细菌 水华 颤蓝细菌 发菜 念珠蓝细菌 种类：颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌、发菜等 营养方式： 淡水污染后富营养化，蓝细菌和绿藻等大量繁殖，易形成水华。 自养 能光合作用，含有叶绿素和藻蓝素 颤蓝细菌 色球蓝细菌 细胞的多样性和统一性体现在哪里？ 13 7、病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。 8、能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素。 9、没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。 五、小结 本节课就上到这里，希望同学们从本节课开始用生物进化的角度看待真核细胞和原核细胞 15 1、下列有关原核生物与真核生物的说法，正确的是( @4