第二单元综合性学习　君子自强不息-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册语文习题课件（安徽版）

海韵文T化传媒 语文九年级上册 第二单元 第二单元综合性学习 君子自强不息 海韵文T化传媒 学校开展“自强不息，共圆梦想”系列活动，请你 参与。 (1)下面是小明分享的一段采访感悟，请你帮助 修改。 海韵文T化传媒 天行健，君子以自强不息。”这种自强 不息的精神，【A】正是鼓励、引领千千万万 中华儿女和残疾人改变命运的强大动力。 点亮一盏灯，照亮一群人。【B】要在全社会 大力弘扬和彰显榜样的力量，创造“自强不 息，共圆梦想”的良好氛围和舆论导向，【】 更要以守望相助、患难与共的德行善举为残 疾人融入社会生活、平等参与托起一片天 空。 海韵文T化传媒 ①A】处画线句子有语病，应改为：“ ②B】处画线句子用词不当，应将“ 改为“ ③C】处画线句语序不当，应将“ 与“ ”互换位置。 海韵文T化传媒 (2)下面是活动中的三道题，请你回答。 ①何凯同学准备在活动中与大家分享汪国 真的诗歌《我微笑着走向生活》，在准备 过程中遇到一些困难，请你和他共同解 决。 我微笑着走向生活，无论生活以什么 方式回敬我。 海韵文T化传媒 报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流 的小河。 报我以崎岖吗？我是一座庄严思索 的大山。 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔 的燕子。 海韵文T化传媒 报我以不幸吗？我是一根劲竹经得 起千击万磨。 生活里不能没有笑声，没有笑声的世 界该是多么寂寞。 什么也转变不了我对生活的热爱，我 微笑着走向火热的生活！ 朗诵这首诗应采用的语调是 ) A.欢快B.舒缓C.激昂 D.低沉 海韵文T化传媒 ②学校准备把励志女孩李娟的事迹编写在 校报中，请你根据以下新闻材料和本次活 动主题设置采访主题和采访问题。 第六次全国自强模范暨助残先进表彰 大会在北京举行，安徽砀山励志电商残疾 女孩李娟受到党和国家领导人的亲切接 见。李娟，身患脊髓性空洞症，瘫痪在床近 10年，全身只有脖子以上可以有限活动， 海韵文T化传媒 却用嘴咬着触控笔在手机上进行微商销 售。她不但自己持续稳定脱贫，而且带动 镇里村里的贫困户一起脱贫，成为远近闻 名的“励志网红”。 采访主题： 采访问题： 海韵文化传媒 ③结合下面几则名言，探究“自强不息”的 内涵。 君子求诸己，小人求诸人。 —《论语·卫灵公》 胜人者有力，自胜者强。 《老子》 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。 一贝多芬