5.5《综合与实践-水资源浪费现象的调查》--【金榜行动】2023-2024学年七年级上册数学教学课件（沪科版）

5.5综合实践 水资源浪费现象的调查 教学目标 1.明确调查活动的基本环节和步骤， 2.合理设计问卷调查方式和数据收集方式. 教学重难点 重点：学会撰写调查报告. 难点：根据报告的数据提出合理化的意见和建议 一、课前预习 阅读教材第186~187页内容，了解本节主要内容 二、随堂导学 1.情景导入 出示有关1998年洪水、2010年云南大旱、南水北调工程 的图片.包括受灾现状、救灾情况 地球上水资源现状 水是生命之源虽然地球70.8%的面 积被水覆盖，但97.5%的水是海水，既不 能直接吹用也不能灌溉.在余下的2.5%的淡 水中，人类真正能够利用的不足世界淡水总量 的1%. 目前，由于世界人口增长、水污染以 及水资源浪费等原因，全世界已有三分之一 的人口面临供水紧张的问题.世界各国特别是 发展中国家水资源紧缺的问题越来越严重 发展中国家疾病死亡事件80%与缺水和水资 源污染有关. 我国水资源现状 我国是世界上严重缺水的国家之一 以城市供水为例，全国670个城市中，大约 有一半以上不同程度缺水，其中严重缺水的 有110多个. 我国的水资源总量约为2.75×104亿m3, 居世界第六位，人均占有水量仅为2400m3 约为世界人均水平的25%，居世界第110位 我国已被联合国列为13个贫水国家之一.每年 的3月22日是联合国确定的“世界水日”，它提 醒人们要保护水资源，珍惜水，节约用水， 敦煌水危机 网