1.1物质的变化和性质（第1课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

节 日 焰 火 燃 烧 钢 铁 生 锈 牛奶变质 课题1 物质的变化和性质 第1课时 1.实验（1）和实验（2）有什么共同特征？ 2.实验（3）和实验（4）有什么共同特征？ 3.实验（1）、（2）与实验（3）、（4）的本质区别？ 4.什么是物理变化和化学变化？ 请同学们认真默读P6~P7的内容，结合实验分析： 自学指导 学习目标 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，会判断典型的物理变化和化学变化。 2.知道物质发生化学变化时伴随着能量变化。 【实验1-1（1）】 1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 现象 试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。 操作 【实验1-1（1）】 【实验1-1（2）】 取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。 现象 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。 操作 【实验1-1（2）】 【实验1-1（3）】 操作 现象 在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。 2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变为澄清的溶液。 【实验1-1（3）】 【实验1-1（4）】 1.把少量石灰石放在干燥的试管里。 2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 现象 1.试管内溶液中有大量气泡产生。 2.石灰石逐渐变小。 3.澄清石灰水逐渐变浑浊。 【实验1-1（4）】 操作 实验 序号 变化前的 物质 变化时发生 的现象 变化后的物质 变化后有 无新物质生成 （1） 液态的水 液态的水 （2） 蓝色块状的胆矾 蓝色粉末的胆矾 （3） 蓝色的胆矾溶液 蓝色氢氧化铜沉淀 （4） 颗粒状石灰石(或大理石) 二氧化碳气体等 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出和石灰水变浑浊 有 有 无 无 实验记录 化学 变化 物理变化和化学变化 物理 变化 状态改变、形状改变 常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。 没有生成其他物质的变化。 变化时都生成了其他物质的变化。又叫化学反应 本质区别：变化时是否有其他物质生成。 联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。 化学变化中伴随发生的一些现象 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。 物理变化 为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？ 1.下列说法不正确的是（　 ） Ａ．化学变化常伴随放热、发光等现象 Ｂ．化学变化一定有其他物质生成 Ｃ．化学变化一定比物理变化剧烈 Ｄ．化学变化中同时发生物理变化 C C 2.下列成语中，一定含有化学变化的是（ ） A.木已成舟 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰 及时巩固 3.判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A.产生红光 B.放出大量的热 C.生成无色气体二氧化碳 D.木炭消失 4.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A.汽油挥发 B.粉碎矿石 C.水变成冰 D.木材燃烧 5.下列变化属于物理变化的是（ ） A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.蜡烛燃烧 D.锅炉爆炸 D D C 及时巩固 Lavf57.41.100 Lavf57.41.100 Lavf57.41.100 Lavf57.41.100 $$