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七年级语文上册
第11课《论语十二章》 对比阅读练习题
一、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(节选自《<论语>十二章》)
【乙】
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉①之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
(节选自《荀子·劝学》)
【注释】①干、越、夷、貉:泛指各国家和少数民族。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)不亦说乎 说:
(2)思而不学则殆 殆:
(3)知之者不如好之者 好:
(4)长而异俗 异:
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)不临深溪,不知地之厚也。
3.请联系学习和生活实际,谈谈你对“三人行,必有我师焉”的理解。
4.【甲】【乙】两文论述学习的角度有何不同?请简要分析。
二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
[甲]
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(选自《<论语〉十二章》)
[乙]
古之欲明①明德②于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐③其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者先正齐心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物④。
(节选自《礼记·大学》)
[注释]①明:动词,彰明。②明德:美德。③齐;治理,整理。④格物:格,就是确实研究清楚。格物就是要求人们亲历其事,亲操其物,即物穷理,增长见识。在读书中求知,在实践中求知,而后明辨事物,尽事物之理。
5.解释下列句子中加点字词的意思。
(1)温故而知新 故: (2)思而不学则殆 殆:
(3)不如乐之者 乐: (4)欲治其国者 欲:
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)欲齐其家者,先修其身。
7.请从“学习态度”或“学习方法”任一方面,在[甲]文中选择一句,写出对你的启示。
8.除“学习态度”“学习方法”外,[甲][乙]两文都提到① 的重要性。[甲]文告诉我们要“博学、笃志、切问、近思”,[乙]文告诉我们要② 。
三、阅读下面三则材料,完成小题。
(甲)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《论语•雍也》)
(乙)
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫①!”子路曰:“子行三军,则谁与②?”子曰:“暴虎冯河③,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
(《论语•述而》)
(丙)
回年二十九发尽白蚤死。孔子哭之恸④,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰⑤过。不幸短命死矣,今也则亡。”
【注释】①夫(fú):语气词,相当于'吧”。②与:同……一起,共事。③暴虎:空手与老虎搏斗。冯河:赤足涉水过河。冯,同“凭"。④恸:极悲伤,大哭。⑤贰:两次,重复。
9.解释句中的带点字。
(1)人不堪其忧: (2)今也则亡
10.给句中的加点字选择合适的义项。
(1)用之则行 (A.行走; B.做,实行; C.品行;D.动作、行为。)
(2)临事而惧 (A.害怕;B.警惕;C.忧虑;D.恐吓,使害怕。)
(3)孰为好学 (A.通“熟”,烹食到可以食用的程度;B.成熟;C.深透,仔细; D.谁;哪个。)
11.用“/”给文中划线句断句。(限断2处)
回 年 二 十 九 发 尽 白 蚤 死。
12.三则材料都提到了孔子和颜回,如果让你在他们之中选一位当你的老师,你更倾向于谁,为什么?请结合上述语段回答。
四、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)
子曰:“三军可在帅也,匹夫不可