实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册化学教学课件(安徽版)

2023-08-21
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内容正文:

第二单元我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 致学目标 1.练习连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾 制取氧气的实验操作 2.初步学会动手制取氧气并验证氧气的化学性质, 以加深对氧气性质的认识。 教学重点和难点 1.氧气的制法和实验操作 2.实验装置的选择及实验操作的规范性 情景导入 工业制氧 情景导入 二氧化锰 二氧化锰 过氧化氢 水+氧气 过氧化氢 溶液 实验室制取氧气 高锰酸钾 加 →锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾二氧化锰、 加热 氯化钾+氧气 情景导入 我们已经知道了实验室制取氧 气的原理和方法。今天我们就 起走进实验室,来自己选择 药品和实验装置,并动手制取 氧气,然后验证氧气的部分性 质。 1.实验室制取氧气的步骤有:(1)检查装置的 气密性 ;(2)装药品:(3)将试管固定在铁 架台上:(4),点燃酒精灯进行加热,加热前要 预热 ;(5)用排水法收集氧气:(6)实验 结束,先将导管拿出水槽:(7)然后熄灭酒精 灯 2.木炭在氧气中燃烧的现象是 发出白光,放出 热量,铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧 火星四射 ,生成 黑 色固体,放出大量的 热。 ★知识点一:制取氧气 实验室制取氧气的物质有哪些? 反应原理是什么?(用文字表达式表示) ●请同学依据教师的组 装方法进行组装 ●思考:这套装置中用 到哪些仪器,哪些是气 体发生装置?哪些是收 集装置? 衡知识点一:制取氧气 P45实验 (1)如何检查装置的气密性?( 2)为什么管口要塞一团棉花? (3)试管口为什么要向下倾斜?(4)收集氧气的方法有哪些? (5)导管口刚开始有气泡冒出时为什么不宜立即收集? (6)实验结束时,为什么要从水槽先撤出导管再熄灭酒精灯? (7)试管内导管为什么不能伸的太长? (8)如果用向上排空气法收集氧气,则如何验满? ★知识点一:制取氧气 1.制取氧气的装置分发生装置和收集装置。 (1)发生装置:依据反应物的状态和条件。 (2)收集装置:生成物的密度和溶解性。 2.实验步骤:(谐音)“茶庄定点收利息”。(查 装定点收离熄)》 ★知识点一:制取氧气 1.实验室用高锰酸钾制取氧气时,必须用的仪器是 (A) A B C D

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