1.1 坚持改革开放 课件 -2023-2024学年部编道德与法治九年级上册

教材分析 教材 单元 1 富强与创新 2 民主与法治 3 文明与发展 4 和谐与梦想 思考：你发现了什么？ 结论： 1.教材编写原则：社会主义核心价值观。 2.“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标。 3.本册教材是国情国策教育专册。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 本单元从改革和创新的角度，说明： ①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革开放的成果，实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 ②创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。 ③改革只有进行时，没有完成时。扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 教材分析 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第1框 坚持改革开放 P2 道德与法治九年级上册 改革开放如何促进中国经济的发展 改革开放的成就 改革开放的重要性 1 2 3 4 党的初心和使命 问 题 探 究 第一目：改革开放促发展 欣赏视频 思考：从中我们感受到中国发生了哪些变化？这些变化得益于什么？ 观看历史坐标轴：强国富民的历程 1949年10月1日 1956年底 1978年（党的十一届三中全会） 2012年（党的十八大以来） 中华人民共和国成立 站起来 完成社会主义革命 改革开放 中国特色社会主义进入新时代 为富强奠定基础 富起来 强起来 欣赏视频 思考：视频中有哪些变化？谈谈对改革开放的理解。 改革：改掉旧的、不合理的部分，使其更加合理完善。 开放：放宽政策，取消各种限制，积极主动地扩大对外交往。 名词解释 改 革 开 放 对内 对外 【提醒】改革开放≠对外开放 改革开放是强国之路。 对外开放是基本国策。 课堂笔记1：改革开放如何促进中国经济的发展？ ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。P4 ②营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。（四个尊重）P5 第二目：中国腾飞谱新篇 观察图片 世界第二大经济体 制造业第一大国 货物贸易第一大国 商品消费第二大国 外汇储备第一大国 结论： 综合国力显著增强。 观察图片 城乡就业规模持续扩大 人民收入较快增长，家庭财产稳步增加 社会保障体系逐步建立和完善 脱贫攻坚战 取得全面胜利 结论： 人民生活显著改善。 观察图片 结论： 国际地位显著提高。 课堂笔记2：改革开放的成就 (中国腾飞的表现) ①综合国力显著增强：极大解放和发展了社会生产力，在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史 上得伟大奇迹，充分显示了中国力量。P6 ②人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快 增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革 开放过上了幸福生活。P7 ③国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成 为影响世界的重要力量。P7 课堂笔记3：改革开放的重要性 (中国腾飞证明了什么) ①坚持改革开放，是我们的强国之路。P5阅读感悟 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民 族伟大复兴的关键一招。P5阅读感悟 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8 【小知识点】★党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。P8 本 课 小 结 1.某校在开展“四史”教育实践活动中，拟举办“改革开放成就图片展”主题活动。下列图片可入选的有（　　 ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随 堂 练 习 2.改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民埋头苦干，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，中国人民通过改革开放过上了幸福的生活。下列对此评价正确的有（　 　 ） A．综合国力大提高，人民生活现代化 B．改革开放为中心，人民生活真幸福 C．改革开放强国路，党的恩情永不忘 D．党的领导真正好，发达国家实现了 C 随 堂 练 习 3.从一家人的新年愿望可得知，改革开放（ ） 小雪：我想和家人一起去旅游，感受不一样的“年味”。 爸爸：小时候过年，我最希望的是能穿上新衣服。 爷爷：我们那会儿，过年只盼着能吃上肉。 A．增强了综合国力 B．实现了共同富裕 C．改善了生活品质 D．提高了国际地位 C 随 堂 练 习 4.2023年是改革开放45周年。改革开放改变了每个人的命运、改变了国家的命运、改变了中国和世界的关系。下列对改革开放理解正确的是（　 　 ） A．改革开放使苦难的