1.5. 比的应用(同步练习)浙教版六年级上册数学

2023-08-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)六年级上册
年级 六年级
章节 5.比的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2023-08-21
更新时间 2023-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-21
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来源 学科网

内容正文:

浙教版小学六年级数学上册一.比和百分比 5、比的应用 同步练习 含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.在3∶8中,把比的前项加上9,要使比值不变,比的后项应加上( )。 2.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是180,差与减数的比是5∶4,减数是( )。 3.一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,甲、乙两队工作效率的比是( )。 4.一个三角形三个内角的比是5:3:2,这个三角形中最大的角是( )度,它是一个( )三角形。 5.制造一个零件,甲需要6分钟,乙需要5分钟,丙需要4.5分钟。现在有1590个零件分配给他们三个人,且要在相同的时间内完成,甲应该分配( )个,乙应该分配( )个,丙应该分配( )个。 6.有A、B两条绳,第一次剪去A的 ,B的 ;第二次剪去A绳剩下的 ,B绳剩下的 ;第三次剪去A绳剩下的 ,B绳剩下的 ,最后A剩下的长度与B剩下的长度之比为2:1,则原来两绳长度之比是( )。 二、选择题 7.一项工程,甲队单独做要8天完成,乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是(    )。 A.8∶10 B.5∶4 C. D.4∶5 8.某校六年一班有学生48人,这个班男、女生人数的比可能是(    )。 A.5∶2 B.7∶8 C.6∶11 D.9∶7 9.参加数学测试的男生与女生人数的比是,平均分是86,其中男生的平均分是84,则女生的平均分是(    )。 A.87 B.88 C.89 D.90 10.甲数除以乙数商是0.4,甲数与乙数的最简单整数比是(    )。 A.0.4∶1 B.5∶2 C.4∶10 D.2∶5 11.把10克药放入100克水中,药和水的比是(     )。 A.10∶100 B.1∶10 C.1∶11 D.11∶1 12.甲、乙两杯糖水一样多,糖与水的比分别是1:8和1:9.现在把两杯糖水混合成一大杯糖水,这杯混合后的糖水,糖与水的比是( ), A.2:17 B.17:127 C.19:180 D.19:161 13.“歼­20”模型与“运­20”模型的数量比是5∶4,如果“歼­20”模型与“运­20”模型一共有90架,那么“运­20”模型有(  )架. A.32 B.50 C.40 D.10 14.银燕电器厂有职工180人,其中男女职工人数的比是5∶4,这个厂男女职工各有( )人. A.男职工:110人,女职工:70人. B.男职工:120人,女职工:60人. C.男职工:100人,女职工:80人. D.男职工:130人,女职工:90人. 三、判断题 15.如果科技书和文艺书本数的比是3:5,那么文艺书比科技书少。( ) 16.男职工人数占总人数,则男职工人数和女职工人数的比是7:5。( ) 17.淘气和笑笑今年的年龄比是,三年后他们的年龄比不变。( ) 18.一个等腰三角形,它的顶角与一个底角的度数比是5:2,顶角是100°。( ) 19.李师傅和王师傅做的零件个数的比是,如果王师傅做了10个,那么李师傅就做了14个。( ) 20.体育组和合唱组人数的比是8:5,体育组比合唱组人数多。( ) 21.甲、乙两辆汽车从A地到B地,甲车用5小时,乙车用6小时,甲车和乙车的速度比是5:6。( ) 四、解答题 22.小明看一本故事书,第一天看了36页,第二天看了全书的,此时已看的页数和未看的页数比是7∶3。这本故事书一共有多少页? 23.四年级共有运动员36人,女运动员与男运动员人数的比是1∶3,女运动员有多少人? 24.一个三角形的三个内角之比是1:2:3,这个三角形三个内角各是多少度? 25.一块长方形地的周长是90米,长和宽的比是5:4,它的面积多少? 26.去年一月,爸爸、李叔叔和陈叔叔三人分别投资了5万、20万、10万元合资办了一个股份公司。今年一月经过核算,公司可用于分配的赢利共有6.3万元。他们三个人合资时约定:“公司每年可用于分配的赢利按个人出资的比例分配。”这样爸爸可以分得赢利多少万元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案 1.24 2.40 3.3:2 4.90 直角 5. 450 540 600 6.10:9 a绳第二次剪去:(1﹣ )x = ,   第三次剪去:(1﹣ ﹣ )x = , a绳还剩下:1﹣ ﹣ ﹣ = ; b绳第二次剪去:(1﹣ )x = , 第三次剪去:(1﹣

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