2.1 不等式的基本性质(练)-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(广东适用)

2023-08-21
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 等式的性质与方程的解
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2023-08-21
更新时间 2023-09-05
作者 叶心&凝露
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2023-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40394687.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1不等式的基本性质 一、单选题 1.下列关系正确的是(  ) A.a+5>0⇔a>5 B.a+5<0⇔a<5 C.a-5>0⇔a>-5 D.a-5<0⇔a<5 2.已知a<b,则下列不等式成立的是(  ) A.a+3>b+3 B.a-3>b-3 C.3a>3b D.-3a>-3b 3.下列命题正确的是(  ) A.若a>b,则a>b B.若a+b>a,则b>0 C.若a>b,则b-a>0 D.若ab>0,则a>0且b>0 4.“a>2且b>2”是“a+b>4”的(  ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 5.若a>0,ac<0,则(  ) A.c<0 B.c>0 C.c为任意实数 D.c≤0 6. 已知0<a<1,则(  ) A. B. C. D. 7. 已知a>b,则下列不等式成立的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 8. 若a>2,则a-2________0. 9. 比较大小:________ 10. 若a>5,b<-5,则(5-a)(b+5)________0. 11. 若a>b,且a,b同号,则 ________0. 三、解答题 12. 比较与的大小. 13. 比较与的大小. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.1不等式的基本性质 一、单选题 1.下列关系正确的是(  ) A.a+5>0⇔a>5 B.a+5<0⇔a<5 C.a-5>0⇔a>-5 D.a-5<0⇔a<5 【答案】 D 【解析】 a+5>0⇔a>-5,a+5<0⇔a<-5,a-5>0⇔a>5,选项A,B,C都错误. 2.已知a<b,则下列不等式成立的是(  ) A.a+3>b+3 B.a-3>b-3 C.3a>3b D.-3a>-3b 【答案】 D 【解析】根据不等式的性质进行判断 3.下列命题正确的是(  ) A.若a>b,则a>b B.若a+b>a,则b>0 C.若a>b,则b-a>0 D.若ab>0,则a>0且b>0 【答案】 B 【解析】A.当c=0时,不成立;C.b-a<0;D.a,b同号即可. 4.“a>2且b>2”是“a+b>4”的(  ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 【答案】 A 【解析】由“a>2且b>2”可推出“a+b>4”;反之,如果“a+b>4”,令a=4,b=1,不能推出“a>2且b>2”.因此“a>2且b>2”是“a+b>4”的充分非必要条件. 5.若a>0,ac<0,则(  ) A.c<0 B.c>0 C.c为任意实数 D.c≤0 【答案】 A 【解析】由题意可得。 6. 已知0<a<1,则(  ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】用特殊值代入法.令,则,,即. 7. 已知a>b,则下列不等式成立的是(  ) A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】分a,b同号和a,b异号两种情况. 二、填空题 8. 若a>2,则a-2________0. 【答案】> 【解析】作差比较法. 9. 比较大小:________ 【答案】> 【解析】作差比较法. 10. 若a>5,b<-5,则(5-a)(b+5)________0. 【答案】> 【解析】∵a>5,b<-5,∴5-a<0,b+5<0, ∴(5-a)(b+5)>0. 11. 若a>b,且a,b同号,则 ________0. 【答案】< 【解析】∵a>b且同号,∴b-a<0,ab>0, ∴. 三、解答题 12. 比较与的大小. 【答案】 【解析】 13. 比较与的大小. 【答案】 【解析】 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.1 不等式的基本性质(练)-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(广东适用)
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